党组书记四讲四有党课讲稿：坚持真学真做 践行“四讲四有”-.docxVIP

党组书记四讲四有党课讲稿：坚持真学真做 践行“四讲四有”　　党组书记“四讲四有”党课讲稿：坚持真学真做践行“四讲四有”　　开展“两学一做”是继“三严三实”教育活动之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动“三严三实”专题教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措。就基层地税干部队伍而言，抓好“两学一做”，贵在紧贴实际真学真做，在思想和行动上践行“四讲四有”。　　坚持正面教育，确保讲政治、有信念。“两学一做”教育，学是基础。只有与时俱进深化教育，掌握实质要领，不断强化党性观念，才能确保党员队伍讲政治、有信念。首先，要勤读。只有多读、勤读，才能全面了解和掌握党章、系列讲话的精神实质。其次，要勤写。通过勤写，熟悉党章、系列讲话的关键内容、主要观点。最后，要勤记。坚持勤记，才能将党章党规、系列讲话精神牢记于心，进而指导自己一言一行。要特别注意，在学习过程中，要克服应付心态，力戒走马观花，力戒浅尝辄止，真正触动灵魂，达到学而用、学而行的效果，打破以往重教育轻惩治的做法，用倒逼机制促使党员从被动向自觉转变，以达到纯洁队伍，净化风气的目的。　　坚持学用结合，确保讲规矩、有纪律。践行“两学一做”，必须知行合一、学以致用，将“两学一做”成果化为工作动力。要在锤炼党性上下功夫，以党章党规和系列讲话精神为标尺，经常反思自己的行为，真正做到“绝非分之想，拒非分之物”,不为物欲所惑。要在知行合一上下功夫。做到既要在实践中对照党章党规自觉“看齐”，又要将落实省纪委“九个严查、九个严禁”、兰州市“十项禁令”、“四项要求”，作为当前纠正“四风”问题的一项重要工作抓紧抓好，坚决抵制和纠正“四风”问题反弹。要在遵纪守规上下功夫，通过“两学一做”学习教育，使党员干部守住“底线”、不越“红线”；切实发挥制度、纪律的约束作用，不能把纪律规矩视为“纸老虎”，一旦问题要从严从重处理，起到“查处一个、震慑一批、教育一片”的作用。　　坚持问题导向，确保讲道德、有品行。坚持高标准严要求。在履职尽职中，要始终保持政治定力、履行入党誓言；坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高;切实增强实干意识，履职尽责、干事创业、勇于担当、奋发有为，做税收一线的合格党员。密切联系群众。践行“两学一做，就要坚持群众观点，自觉让群众来评判、用实践来检验学习教育实效，要让纳税人评一评是否顺应他们的呼声找问题、是否顺应他们的期盼抓作风。注重整改突出问题。要瞄着问题去、对着问题走，推动党员干部把自己摆进去，对照党员标准检视自己，从修身律已、做事用权、谋事创业等方方面面查一查“合不合格”“达不达标”，瞄准不合格的问题，列出清单、明确时限，一项一项抓整改，不见效果不收兵、不达标准不罢休。　　坚持领导带头，确保讲奉献、有作为。要树好一面旗帜。党员干部，特别是领导干部肩负主体责任，更要以上率下，做好样子。树好先锋队这面旗帜，要求税收一线每一位党员、尤其是领导干部努力践行自己对组织的承诺，在各方面起带头作用。要尽心抓好服务。要牢固树立宗旨意识、群众观念，真心实意为纳税人营造一流的办税环境，提供优质周到服务。在事关纳税人切身利益方面，要想纳税人之所想，急纳税人之所急，尽可能多的为纳税人提供便利。要持之以恒践行。作风建设永无终点。必须把“两学一做”视为党员作风的再检视、再整修，紧盯党员队伍作风问题的新情况、新变化，不放松小事小节，不放过“隐形”“变种”问题，趁热打铁抓作风、持之以恒改作风，抓在日常、严在经常，让宗旨意识、为民情怀、担当精神等成为党员干部的思想品格和行为自觉。　　　　党组书记“四讲四有”党课讲稿：坚持真学真做践行“四讲四有”　　开展“两学一做”是继“三严三实”教育活动之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动“三严三实”专题教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措。就基层地税干部队伍而言，抓好“两学一做”，贵在紧贴实际真学真做，在思想和行动上践行“四讲四有”。　　坚持正面教育，确保讲政治、有信念。“两学一做”教育，学是基础。只有与时俱进深化教育，掌握实质要领，不断强化党性观念，才能确保党员队伍讲政治、有信念。首先，要勤读。只有多读、勤读，才能全面了解和掌握党章、系列讲话的精神实质。其次，要勤写。通过勤写，熟悉党章、系列讲话的关键内容、主要观点。最后，要勤记。坚持勤记，才能将党章党规、系列讲话精神牢记于心，进而指导自己一言一行。要特别注意，在学习过程中，要克服应付心态，力戒走马观花，力戒浅尝辄止，真正触动灵魂，达到学而用、学而行的效果，打破以往重教育轻惩治的做法，用倒逼机制促使党员从被动向自觉转变，以达到纯洁队伍，净化风气的目的。　　坚持学用结合，确保讲规矩、有纪律。践行“两学一做”，必须知行合一、学以致用，将“两学一做”成