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大学生自我管理系统模型研究 　　关键词：大学生；自我管理系统；战略系统；特质系统；职能系统 中国论文网 /4/viewhtm　　摘要：大学生的自我管理，是指大学生为了实现高等教育的培养目标以及为满足社会日益发展对个人素质的要求，充分地调动自身的主观能动性与卓有成效地利用和整合自我资源，开展的自我认识、自我计划、自我组织、自我控制和自我监督的一系列活动。根据上述特点构建的大学生自我管理系统模型由大学生战略系统、特质系统、职能系统三个分系统构成，战略系统对特质系统和职能系统具有指引作用，而特质系统与职能系统对战略系统有支撑作用，特质系统与职能系统间相互交融；同时，大学生自我管理系统内部要素与外部环境及要素自身存在着交互式作用。在教育实践中运用该模型，可有效调控大学生的学习与发展。 　　中图分类号：B849　文献标志码：A　文章编号：1009―4474(2009)03―0010―05 　　 　　一、问题的提出 　　 　　“某种程度上说，人类最重要的能力就是自我管理的能力。”近年来高校连年扩招，师资与学校管理资源不足等问题日益凸显。当代大学生如何在未经磨难的情况下加强自我管理，更好地完成大学期间的学习任务，实现高等教育的目标，是教育工作者关注的一个主要问题。 　　 　　1　自我管理理论回顾 　　社会认知理论对自我管理的研究最具影响力，Long等人将自我管理定义为：“个