八年级自然科学暑假专题 化学知识复习专题 浙江版 知识精讲-.docVIP

八年级自然科学暑假专题 化学知识复习专题 浙江版【本讲教育信息】一、教学内容：暑假专题：八年级下册化学知识专题复习二、考点清单八年级下册化学知识要点和难点三、全面突破【知识点1】粒子的模型与符号：1. 物质的构成（1）物质由分子、原子或离子构成：（2）分子、原子和离子等微粒大小的数量级：半径：10－10米；质量：氢分子的质量在10－27千克（3）纳米材料及其应用：纳米材料：以纳米为单位的超级微小颗粒材料。它与普通材料相比，在机械强度、磁、光、声、热等方面都有很大的不同。1纳米＝10－9米2. 原子的组成：在原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数电子的质量在整个原子中所占的比重极小，原子的质量主要集中在原子核上。3. 元素：具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。（例：碳12、碳13；这两种碳原子的质子数都为6，中子数不同，分别为6、7，但它们的核电荷数相同，属于同一类原子，统称为碳元素。） 同位素原子：原子中核内质子数相同、中子数不相同的同类原子统称为同位素原子，如氢有氕、氘、氚 三种同位素原子。地壳中元素含量排序：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢等人体中元素含量排序：氧、碳、氢等 4. 元素符号：采用其拉丁文名称的第一个大写字母来表示。（若第一个字母相同，则附加第二个小写字母来区别）如C表示碳；Ca表示钙；Fe表示铁；S表示硫等。5. 元素周期表：根据原子的结构（核电荷数）和元素的性质，把元素科学有序地排列。（门捷列夫） 按元素原子核电荷数递增的顺序，分为7个横行（周期），18个纵行（族）。6. 物质的分类：混合物：由两种或多种物质混合而成。（空气、铁矿石等）纯净物：由一种物质组成。（氧气、水等）单质：由同种元素组成的纯净物。（铁、铜、氢气等）化合物：由不同种元素组成的纯净物。（氯化钠、氧化钙等） 7. 化学式：用元素符号表示物质组成的式子。化学式表示的意义CO２①表示一种物质二氧化碳②表示物质的组成二氧化碳由碳、氧两种元素组成③表示物质的一个分子一个二氧化碳分子④表示物质的分子构成一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的⑤表示物质的相对分子质量二氧化碳的相对分子质量是44书写注意：（1）这种物质由哪几种元素组成。 （2）化学式中元素的排列顺序：由金属元素和非金属元素组成的化合物中，金属元素写在左边，非金属元素写在右边，如氯化钾写成KCl等；在氧化物中，氧元素符号写在右边，另一元素写在左边。如四氧化三铁写成Fe3O4等。 （3）化学式中各元素的原子个数是多少就用数字写在元素符号的右下角。8. 化合价：表示原子之间相互化合的数目。（原子团又叫做根，根也有化合价） 书写：在元素符号的正上方，+、－在前，数值在后。如 特点：（1）化合价有正价和负价。 （2）化合物里正负化合价的代数和等于零。 （3）元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质，因此，在单质中元素的化合价为零。如。9. 有关化学式的计算： （1）计算物质的相对分子质量。如CO2的相对分子质量 = 12+16×2=44 （2）计算组成物质的各元素的质量比。如CO2中碳元素和氧元素的质量比= 12：16×2 = 3：8 （3）计算物质中某元素的质量分数。如计算NH4HCO3中氮元素的质量分数为：×100%=（4）结合第（3）种计算方法，在已知该物质的实际质量时，求得该物质中某种元素的实际质量。【典型例题】例1. 如图表示在一定条件下发生的某化学反应，则下列说法正确的是（ ）A. 该反应属于化合反应B. 该反应不符合质量守恒定律C. 该反应前后元素的种类发生了改变D. 两种反应物均为化合物解析：这道题主要考查同学们从微观上理解化学变化，最简单的做法是把黑色微粒看成氢分子，白色微粒看成氧分子，由此就可以写成氢气在氧气中燃烧的方程式。然后对照答案分析不难得出选项A是正确的。 答案：A例2. 下面是甲、乙两种物质的结构示意图，图中小圆圈均代表碳原子。这两种物质在氧气中完全燃烧后的产物都是二氧化碳，但它们的物理性质却明显不同，如导电性、硬度等。据此，下列说法错误的是（ ） A. 甲乙两种物质中的碳原子大小相同 B. 甲乙两种物质都是碳单质 C. 甲乙两种物质中原子的空间排列方式不同 D. 将甲乙两种物质混合后得到的是纯净物解析：这是一道综合考查同学们对物质结构和性质的理解的题，从结构示意图中可看出，它们都是由碳原子构成，只是碳原子排列的空间结构不同，都是碳的单质，所以A、B、C项正确，又因为它们的物理性质明显不同，如导电性、硬度等，所以应该是不同的物质，因此混合后应该是混合物，D项错误。答案：D 例3. 时下有些年轻人喜欢染发，染发时一般要用到