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- 2018-07-04 发布于上海
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交通运输学 课程说明 教学目的 交通运输业是国民经济的重要部门,对于整个社会经济发展的效率起着至关重要的作用;运输是物流的核心,创造着物流的空间效用。通过该门课程教学,使学生掌握运输学的基本理论与分析方法,为学习后续课程打下一个基础。 纪律要求:认真听讲,严格考勤 作业要求:根据课程内容安排 课程性质:必修课 (一)交通运输业的发展沿革 1、交通的概念 交通:运输和邮电的总称。运输是人和物借助交通载运工具,产生有目的的空间位移;邮电则是邮政和电信的总称,邮政是信件和包裹的传递,电信是语语言、符号和图像的传输。 狭义交通概念是和运输紧密联系的。 3、交通运输业的发展沿革 原始的主要依靠人力、畜力、风力等自然力的舟车运输阶段。 17世纪英国工业革命开始,人类社会进入初步运输化阶段。 从19世纪末至20世纪初叶,工业化处于以机电和化工为主的发展阶段,大宗能源、原材料和主要商品的长距离运输能力已充分具备,由水运、铁路等多种运输方式构成的综合运输体系已初步形成,运输指挥和控制逐步实现自动化和半自动化。 从20世纪70、80年代开始,发达国家进入信息和后工业化社会,传统的运输业被纳入社会服务体系而成为第三产业的一个组成部分,发达国家先后放松政府对交通运输的管制,促进了新的运输模式和民营多式联运企业的发展,以信息化、集成化和智
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