初中信息技术教学论文 培养学生信息素养 深入息技术教学.docVIP

PAGE 1培养学生信息素养 深入信息技术教学 【摘　要】　信息技术教学应充分发挥信息技术优势，培养学生的信息素养：在教学内容上，以侧重隐性知识为主；在教学方法上，采用多种方法相结合；在教学手段的选择上，适当运用多媒体教学、增强交互性；在评价方法上，可采用计算机辅助测验(CAA)等形式，形成性评价和总结性评价相结合。我们要着重培养学生的创新意识、科学态度、科学方法，以及利用信息技术分析和解决学习过程中遇到的各种问题的能力，使教育的灵活性、适应性，以及个性化特点更加突出。 【关键词】　信息技术；教学模式；教学方法；信息素养 学校信息技术课有着许多与其他学科不同的特性，在教学中要时刻注意信息技术教学不仅仅是传授计算机的基础知识，更不是片面追求“学而致用”的职业培训，而是把计算机作为一种工具，使学生在教学中了解计算机文化、初步掌握一些计算机基本知识和技能，进一步激发学生的学习兴趣、增强信息意识和创新意识、有效培养学生对信息的收集、处理、应用和传输的能力；在开发智力、授人以渔的教学过程中实现创新教育、素质教育。通过对信息技能（技术层面）的教育，不断提高学生的文化素养（知识层面）与信息意识（意识层面）的水平，通过对信息技术及技能的教育，提高学生的信息素养，即培养他们用信息技术解决问题的各种能力。一、明确课程教学目标，灵活运用教学方法，引导学生深入学习。课堂教学的基本教学目标是：使学生具