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大学生党员纯洁性建设问题与对策研究 　　摘 要：大学生党员纯洁性如何关系着我们党是否能够经得起“四种考验”，抵御住“四种危险”，是否能够最终实现中华民族的伟大复兴，这是当前高校党建的重大课题。文章概括了大学生党员纯洁性建设存在着少数大学生党员纯洁性不理想、大学生党员纯洁性建设的理论体系不健全和实践模式不完善三个方面的主要问题，进而有针对性地提出了解决问题的具体。对策 　　关键词：大学生党员；纯洁性建设；问题；对策研究 　　习近平同志指出，“先进性和纯洁性是马克思主义政党的本质属性，贯穿于党的性质、宗旨、任务和全部工作中，体现在各级党组织和全体党员的实际行动上。”[1]党的纯洁性是党组织的先进性的基础和保障，保持党的纯洁性关系到党的生死存亡和国家的前途命运，甚至关系到中华民族的伟大复兴。实践证明，什么时候党的纯洁性保持得好，党就具有凝聚力和战斗力，党的事业就能够健康发展；什么时候党的纯洁性受到影响和削弱，党的凝聚力和战斗力就会下降，党的事业就会遭受挫折和失败。而大学生党员作为党员队伍的重要组成部分，作为未来社会主义建设的主力军和骨干力量，其纯洁性如何关系着我们党是否能够经得起“四种考验”，抵御住“四种危险”，是否能够最终实现中华民族的伟大复兴。 　　一、大学生党员纯洁性建设存在的问题 　　党的纯洁性，是指党员和党组织在政治、思想、组织、作风等方面保持与党的性质、宗旨高度一致性。“党的纯洁性是指全党及其党员干部要始终坚持马克思主义政党的理想信念、性质与宗旨，坚持党的组织原则与组织纪律，维护党的团结与统一，坚决反对腐败与不正之风，永葆共产党的政治本色与行为底线。”[2]党的纯洁性内涵十分丰富，是党的整体和每个党员个体之间的有机统一。体现在党的整体方面，纯洁性是指党的肌体的整体纯洁，主要体现在党的思想、政治、组织、作风、廉洁自律等方面崇高坚定、纯正完美。[1]体现在个体方面，党的纯洁是由每一名党员个体的纯洁构成和体现的，只有保持每一名党员的纯洁才能保持党员队伍的纯洁，其中，思想纯洁是根本，政治纯洁是前提，组织纯洁是基础，作风纯洁是关键，廉洁自律是保证。教育部2010年高校学生思想政治状况调查结果显示，大学生党员占学生总数的比例已超过11%，我国每年新发展的大学生党员数量占全国新发展党员总量的1/3以上。随着高校大学生党员队伍的不断壮大，大学生党员的教育和培养成为高校党建亟待解决的重要课题。我们调查了省内十所高校，结果显示大学生党员的教育和培养取得了一定成果，但在大学生党员的纯洁性和先进性建设方面仍存在一些问题。 　　（1）少数大学生党员纯洁性不理想。少数大学生党员理想信念动摇，入党动机不纯：东欧剧变、苏联解体，社会主义遭受严重挫折，再加上西方和平演变战略的渗透，少数大学生党员对共产主义理想和中国特色社会主义信念产生怀疑和动摇，少数学生只是组织上入党了，思想上还没有完全入党；入党动机不纯，调查显示，有些学生竟然为了找工作而入党，存在狭隘的“功利性”“盲从性”“虚荣性”等不良动机。少数大学生党员不思进取，作风问题突出：在抽样调查中在调查中部分大学生党员理论学习形式化。他们因为成绩好或工作表现好入党，其政治理论功底和党性知识薄弱，不主动学习，导致其部政治素质低；不敢说真话怕罪人、不能主持公道正义回避矛盾、不能正视批评和自我批评树立正气、不能与同学紧密团结；缺少勤俭节约、艰苦奋斗精神。少数大学生党员宗旨意识淡薄，利己主义抬头：少数大学生党员人生价值观趋向实用功利，以个人为中心，缺少责任感、集体意识和大局观。功利性驱使其做事强调回报和索取，而不是强调付出和奉献，把入党看成是实现个人价值的工具；少数大学生党员入党前后判若两人：入党后高高在上、欺上瞒下、考试作弊、拉关系、走人情、影响极坏。 　　（2）大学生党员纯洁性建设的理论体系不健全。大学生党员纯洁性建设缺乏必要的理论支撑―理论体系不健全。调查结果发现，所有高校都注重发展党员这一环节，主要学习有关党章的基本内容，而预备阶段和已经转正的大学生党员应该学习哪些党的知识、路线、方针、政策，学习哪些思想政治理论知识，都没有建构相应的理论体系，仅仅依靠思想政治理论课课堂教育，这凸显了高校对大学生党员党性教育和思想政治教育的薄弱性。 　　（3）大学生党员纯洁性建设的实践模式不完善。调查结果显示，所有高校都注重对入党积极分子的教育培训，主要是通过党校的途径，针对预备阶段和已经转正的大学生党员的教育培训课程特别少，基层党组织生活不规范、不连续。调查问卷中有80%以上的学生党员回答只有在积极分子期间上过党校；69%以上的学生回答很少过组织生活，仅仅限于投票的时候；问及党员的权利义务，竟然有超过50%的学生党员回答就是交党费。偶尔有一次运动似的教育，如争优创先、群众路线教育等，缺乏规范性、长期性的教育机制；至于哪