创建“省红领巾示范校”的活动方案.docxVIP

创建“省红领巾示范校”活动方案 　为推动我校素质教育和校园的文化建设，发挥少先队组织在加强和改进未成年人思想道德建设中的重要作用。使我校少先队工作更上一层楼，我校积极开展创建“xx省红领巾示范学校”活动，具体方案如下。 　一、指导思想与创建目标 　坚持以三个代表为指导，认真落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步解放思想，紧紧围绕少年儿童素质教育这个主题，与时俱进，开拓创新，强化实践体验，创品牌特色，树立典型示范，开创我校少先队工作新局面。 　二、学校概况 　新北江小学建于1992年秋，20**年被评为xx省一级学校，是xx市北江河畔新崛起的一所窗口性、示范性学校。学校现有47个教学班，学生2685人，教职员工132人。我校教学设备设施比较完善，建有多媒体室、电脑室、自然实验室、语音室、音乐室、美术室、图书室、体育室、队部室等室场；建有200米塑胶田径场、篮球场3个、羽毛球场6个、排球场1个等运动场地。德育工作以校长室为核心，教导处、少先队、年级组齐抓共管。为提高学生自主管理的能力，以大队部为中心成立学生监督委员会，下设“文明班监督岗”、“红领巾礼仪岗”等岗位，由大队部直接管理。大队部二十多名大队委员由学生民主选举产生，具体负责队部各项工作。 　学校在德育工作中不断探索与实践，已形成了学校德育的五大特色：第一，发挥课堂为主渠道，实施一课一德；第二，以少先队为主阵地，少年警校炼就雏鹰翅膀；第三，开展“手拉手”、“送温暖”活动，塑造美好心灵；第四，构建社区教育阵地，实现学校、社会、家庭教育相结合；第五，发挥艺术教育潜能，学校艺术队伍建有：舞蹈队、竖笛队、京剧队、合唱队、会画书法组，学校运动队有：田径队、篮球队、乒乓球队、棋艺队、武术队。实现以艺健体、以艺益智、以美辅德。 　经过全体教职工多年来的辛勤耕耘，学校取得了一系列辉煌的业绩：学校先后被评为“xx省特级档案综合管理单位”、“全国艺术教育先进单位”、“全国红领巾助残先进集体”、“xx省少年军校示范单位”、“全国少年军校示范校”、“全国经典诗文诵读实验校”、“ xx省少先队重点联系学校”、“xx省共建社会主义精神文明先进单位”、“xx省知识产权教育实验校”、“xx省书法教育名校”、“xx市现代公民教育示范点”、“xx市语言文字先进单位”；学校少先队被授予“全国雏鹰红旗大队”。学校小浪花艺术团在参加xx省第五届、第六届、第七届少儿艺术花会均获舞蹈表演金奖，赴北京参加蒲公英中国青少年艺术新人选拔赛获舞蹈专业组金奖；学校少年警校参加xx市青少年军事大检阅夺得冠军。另外，学校教师中，全国模范教师1名、全国优秀少先队辅导员1人、全国xx省特级教师1名，小学高级教师85人，获省级以上荣誉称号的有38人次，获市教学基本功竞赛一等奖的有14人，教育教学论文获市级以上奖励的有60多人次，发表70多篇…… 　三、创建时间 　20**年6月——XX年3月 　四、创建领导小组 　组 长：黄展鹏（新北江小学校长） 　副组长：邓慧（主管德育副校长） 　周丽（教导处主管德育副主任） 郑桂忠（大队总辅导员） 　组 员：副大队辅导员、中队辅导员、正、副班主任 　五、创建活动内容 　（一）加强组织建设和队伍建设 　1、健全队委，完善制度 　学校现有大队总辅导员1名、大队副总辅导员三名，中队辅导员47名，校外辅导员2名，少先队员2352名。大队部按要求健全少先队大、中队委，完善各项少先队制度，并严格落实各项制度的执行，为少先队工作的顺利开展建立长期有效的机制。 　大队委配备：大队长2名，副大队长3名，组织委员4名，学习委员4名，宣传委员4名，文娱委员4名，体育委员2名，劳动委员4名，旗手1名，护旗手2名。 健全各项少先队工作制度：少先队大队辅导员职责、中队辅导员职责、大队委职责、少先队活动制度、少先队队部室管理制度、优秀少先队员评比条件、文明班、优秀中队辅导员的评比制度、少先队代表大会制度、大、中队委工作、培训和会议制度；大、中队辅导员工作会议制度、广播室管理制度，大、中队干部选举轮换制度及完善大、中队手册。 　2、加强队伍建设 　学校队干部实行民主选举和轮换制，队员入队手续完备。加强队干部的培训，提高队干部独立开展工作的能力，体现主人翁的精神，激励、唤醒、鼓舞全体少先队员都能在少先队干部这一岗位上学习知识，锻炼能力，服务他人，健康成长。 　3、加强校外辅导员队伍建设 　聘任辖区内公安、交警和退休教师3位人士，为我校的校外辅导员。每学期初、期中和期末邀请他们来校给全校学生进行法制讲座及一起开展活动，让校外辅导员与我们密切配合，丰富我校少先队活的完素。 　（二）开创富有特色的少先队活动阵地 　1、建立一个占地125平方米的规范化队部室，队报、队刊、队干部值日制度等，资料齐全。 　2、发挥我