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注：考生属哪种类别请划“√”（博士、在校硕士、工程硕士、师资硕士、同等学力、研究生班）辽宁工程技术大学研 究 生 考 试 试 卷考试时间： 年 月 日考试科目：考生姓名：评 卷 人：考试分数：注 意 事 项1、考前研究生将上述项目填写清楚2、字迹要清楚，保持卷面清洁3、试题、试卷一齐交监考老师4、教师将试题、试卷、成绩单，一起送研究生学院；专业课报所在院、1、科学技术方法论到软件工程方法论科学技术哲学属于哲学的重要分支学科，主要研究自然界的一般规律，科学技术活动的基本方法，科学技术及其发展中的哲学问题，科学技术与社会的相互作用等内容。科学技术哲学的历史悠久，中国古代和古希腊时代的思想家就开始研究自然哲学方面的问题，随着科学技术的发展，科学技术方法论的研究开始出现。在科学技术对科学影响日益明显的现代，科学技术与社会关系成为/s?q=%E7%A7%91%E5%AD%A6%E6%8A%80%E6%9C%AF%E5%93%B2%E5%AD%A6%E7%A0%94%E7%A9%B6ie=utf-8src=internal_wenda_recommend_textn科学技术哲学研究的重点，科技哲学研究也日益受到重视。马克思主义对科技哲学的发展有重要的贡献。1.1、方法方法是指人们为了达到某种目的，所遵循的程序、途径或所使用的方式、手段以及技巧的总和。而对于我们计算机专业人员而言，在程序设计的过程中，方法就是一种算法或者完成某一功能的函数。1.2、方法论方法论指的是以方法作为研究对象，系统地研究方法的性质、条件、作用和发生发展的规律。刘院长讲课过程中，使我印象最为深刻的就是，强调定义的重要性。老师课上所举出的例子是我们高中时期接触到的，本科期间又在高等数学中再次出现的概念,y=2x的导数dy/dx为什么是2。所有人都知道答案，但是为什么是2，只知道使用公式得出结果就可以了吗？正确的解答应该使用导数的定义，x的增量Δx在点x0的邻域内，lim_{Δx→0} [2(x0+Δx)-2x0]/Δx=2，极限存在且等于2（当然，这里），所以其导数是2。其实导数应用在很多领域，包括我的研究方向，机器学习中的梯度下降算法，还有神经网络中反向传播误差过程中的链式求导法则，如果研究者对于基本的导数定义都没有熟练掌握，怎么会精通研究领域中的方法，更何谈改进创新呢。1.3、科学技术方法论科学技术方法论就是指人们有计划、有目的地认识自然、探索未知、变革自然的手段和方式的理论体系。总的来说，在本科和研究生阶段学校所开设的课程都是相关专业、相关研究方向的知识理论体系，我们学习的过程应该是在掌握了理论知识的基础上，将所学到的内容运用于实践，然后将实践后的经验总结成理论，不断反复的过程。1.4、软件工程方法论软件工程方法论指的是，在软件开发的过程中，必须遵循的普遍行为和规则。软件工程方法论指导下的科研过程，分为如下五个步骤。1)选题。选题即问题定义，是科研的第一步，也是最关键的一步，极大地体现出论文的新颖程度，在此阶段需要查阅大量资料，深入了解国内外研究现状。2)获取科学事实。对应于软件开发周期，我认为是可行性分析和总体设计阶段。对于我们数据挖掘方向的研究人员，应该包括收集数据集，以及对硬件环境，比如考虑选择多大内存的电脑，是否需要集群并行处理等。3)思维加工。此阶段需要对所提出的理论、公式进行推导和证明，并初步试验，详细设计到选用什么数据结构。4)验证。对应于软件测试，需要大量实验，完成黑盒、白盒测试等一系列测试。5)建立理论体系。如果实验结果得到了成功，就可以总结经验，完成论文。总之，科学研究的过程与软件开发的过程相类似，都是可以定量表示，定性分析的。2、学科交叉与融合对软件工程方法的影响当今，几乎所有研究领域都会或多或少地用到数学知识，因为数学应用的普遍性，所以不会有人说其所研究的领域与数学专业是交叉学科。虽然数学考试中的成绩不高，但我从小热爱数学，也是由于我参加了全国数学建模比赛，最近在看司守奎老师的《数学建模算法与程序》。刘院长在讲课过程中提到过运载火箭为什么是三级火箭，这个问题是航空航天领域的研究者的专业问题，但也可以作为常识进行了解，司守奎老师的那本书的第十三章《微分方程建模》中，就有对运载火箭所建立的数学模型，还有完整的公式推导，最后分析原因，得出结论，其中需要考虑速度、质量以及经济等因素。我的研究领域还包括自然语言处理，自然语言处理，就是一个交叉学科，既包括统计学，也包括语言语音学等。总之，学科交叉与融合对软件工程方法必然会有积极地影响，科研的突破点往往是学科之间的交汇点、交叉点，并由此产生软件工程专业更多的研究方向。3、软件与服务系统服务科学已经深入到社会生活的各个方面，融合了计算机科学、软件科学、运筹学、产业经济学、