（通用版）2018-2019学年高中语文一轮复习 板块二 现代文阅读 专题二 文学类文本阅读（一）小 说 课时检测 鉴赏小 说环境题.docVIP

PAGE PAGE PAGE 4课时检测 鉴赏小说环境题一、对点练(一)阅读下面的文字，完成第1小题。魔　盒[英]大卫·洛契弗特在一抹缠绵而又朦胧的夕照的映衬下，我四周高耸着的伦敦城的房顶和烟囱，似乎就像监狱围墙上的雉堞。从我三楼的窗户鸟瞰，景色并不令人怡然自得——庭院满目萧条，死气沉沉的秃树刺破了暮色。远处，有口钟正在铮铮报时。这每一下钟声仿佛都在提醒我：我是初次远离家乡。这一年，我刚从爱尔兰的克尔克兰来伦敦碰运气。眼下，一阵乡愁流遍了我全身——这是一种被重负压得喘不过气来的伤心的感觉。这是我一生中最沮丧的时刻。接着突然响起了敲门声。……(有删节)1．(概括环境特点、分析环境作用题)概括第一段所写景物的特点并简析其作用。(4分)答： 解析：归纳概括特点时要结合文中描写景物的重点语句，如“像监狱围墙上的雉堞”，说明环境是封闭的、压抑的；再如“萧条”“死气沉沉”等，说明环境是萧索的、阴沉的。分析作用时，一要注意一切景语皆情语的说法；二要联系其所处的位置，位于开头的写景句多有营造氛围、奠定基调等方面的作用。参考答案：特点：封闭压抑，阴沉死寂。作用：营造忧伤、压抑的氛围，渲染“我”孤独、烦闷的心情。(二)阅读下面的文字，完成第2小题。两个孤独的人[奥地利]茨威格像一股广阔的深色的激流，熙熙攘攘的工人穿过大门。在这密密匝匝的人群后面相当远的地方有一个工人孤零零地走着。他还不老，很强壮，但是他不能与那些人保持同样的步子，因为他那条瘸腿无法使他快速行走。远处欢快的声音还在发出回响。他听到了，对这人群发出的嬉闹的声音并不感到痛苦。他的残疾早就使他习惯了孤独，在孤独中他变成了一个沉默寡言的哲学家，以弃世者的冷漠面对生活。他一瘸一拐地慢步向前。从远处昏暗的田野里涌来不久就要成熟的庄稼的暖洋洋的芳香，冷爽的晚雾也无法遏止它的飘散。远方的笑声消逝了。不时还有一只孤零零的蟋蟀发出唧唧声，除此到处一片寂静，是那种深深悲哀的寂静。在这样的寂静中沉默的思想开始言语了。突然他谛听起来。他觉得他听到了有人在呜咽。他凝神静听。一切都在沉默，像在无梦的睡眠中。但在随后的瞬间他又听到哭声，更为低沉更充满了痛苦。透过模糊的苍茫的暮色他看到在公路上有一个身影，坐在堆摞起来的铁轨上哭泣。他先是想静悄悄地走过了事。但当他走近时，他认出了这个不停呜咽的少女。她是他在同一工厂的一个女工。他是在每个人都称她是“丑八怪尤拉”时认识她的。她的丑陋是那样惹人注目，他们给她登记上这个她早在孩提时代就有的名字。她的脸粗糙，不成规矩，皮肤的颜色是一种脏兮兮的黄色，那样污浊不堪，令人厌恶。再加上体型是那样显眼的不协调，孩子般孱弱和消瘦的上身，长着一个宽大和有些弯曲的臀部。唯一漂亮的是她那双安详和熠熠闪光的眼睛，它们把所有的轻蔑和憎恶的目光当作是温柔的顺从再次映射出来。不受怜悯地继续生活下去，他本人业已承受了过多的秘密痛苦。他走近她，把手善意地放到她的肩膀上。她吃了一惊，像是从梦中醒来。“放开我！”她不知道是在同谁说话，只是由她的狂暴的痛苦而嘶叫起来。现在她认出了这个陌生人，变得安静下来。她注意过他，因为他是厂里从没有嘲笑她的少数人中的一个。她喃喃地推开他。(有删减)2．(概括环境特点、分析环境作用题)文章第二段画波浪线的景物描写，突出了环境怎样的特点？对塑造人物和情节发展有何作用？(6分)答： 解析：概括环境特点一定要抓住描写环境的关键词语，如“孤零零的”“深深悲哀的”“寂静”，由此可提炼出“冷寂”“悲哀”。分析环境的作用，要联系上下文的故事情节，上文写到残疾孤独的他远离人群走在路上，下文写到他听到被人称为“丑八怪尤拉”的女工的哭声，因此环境描写有渲染气氛，烘托人物孤独寂寞情感的作用。参考答案：(1)特点：冷寂、悲哀。(2)作用：①渲染了一种冷寂悲哀的氛围，烘托了主人公内心孤独寂寞的情感。②推动了情节的发展。在寂静中才有可能听到尤拉的哭声，才有后面情节的发展。二、综合练(2018·深圳模拟)阅读下面的文字，完成3～5题。(14分)归　来李大壮心疼。广州开往沈阳的火车票，两张票多花了二百。二百块钱哪！冯秋萍知道了，更得心疼！在老家，冯秋萍抠门儿是有名的。吃不舍得，穿