绿色生态教育-虹口教育.PPT

如何建立良好的师生关系？ 教育的目的应当是向人类传递生命的气息。 ——泰戈尔 教育应当从尊重生命开始。 爱，理解，对话，尊重… … 案例4： 一位妈妈带女儿到幼儿园去适应一下环境。小女孩看见墙上挂着好多小朋友的画，她对妈妈说：“画得这么难看还挂在墙上。”看见小朋友玩得残缺不全的玩具时，女孩说：“这个玩具都给小朋友玩坏了。” 妈妈听见女儿的话不好意思的向身边的园长道歉，还一边责备女儿没有礼貌，不应该这样说话。女儿嘟起了小嘴，而园长在一边说：“图画画得不好看也可以挂在墙上。玩具本来就是给小朋友玩的，玩坏了不要紧。”女孩开心地对妈妈说：“妈妈，我要上这个幼儿园，我喜欢这儿。” 其实小女孩只是想知道自己的画画得不好能不能挂在墙上，如果不小心把玩具玩坏了会不会被老师责骂。 案例5：常州市学生最喜爱的班主任海选 【被“羊儿们”疯狂“迷恋”的“灰太狼村长”】 金坛市华罗庚实验学校的陈洪明老师是一个被“羊儿们”疯狂“迷恋”的“灰太狼村长”。他的孩子们以连续剧《灰狼传说》的形式呈现了一个爱动脑筋、锲而不舍的“灰太狼村长”形象，受到了全场学生评委的热情回应。 第一集“郎”爱上了“羊”，集中反映了“灰太狼村长”对“羊群”充满智慧的精细化管理模式，“到校三分钟”：一分钟上交作业，一