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从美育角度探讨书法教育重要性 　　摘 要： 书法是中华民族一门独特的视觉造型艺术，承载了汉字所赋予的种种字体形式，更重要的是蕴藏着丰富多彩的中华传统文化。但在实际书法教育中，老师只单纯指导写字，未能将书法中蕴含的艺术美融合到教学过程中。鉴于此，本文从培养和提升学生品性德志等人性美方面探讨书法教育的重要性，启发人们对书法教育进行重新认识，共同努力推进书法教育的进步发展。 　　关键词： 书法教育 人性美 艺术美 修养身心 　　中国书法历史悠久，异彩迷人，源远流长，是中华人民最骄傲的一种民族艺术。在优秀的书法作品中，我们可尽情欣赏书法作品的结构、形式、线条等艺术美；可领略古人在当中寄托的高尚美德和崇高志向；亦可在墨水与情感的交融中感受艺术美，从而在艺术的熏陶中修养身心。 　　如今是高科技的时代，书法的实用性确实不比键盘强。在我国应试教育的背景下，书法教育逐渐走向标准程序化，人们很难有闲情去追求心灵的修养，难以无功利性地追求一门艺术。然而，对于几千年来老祖宗留下来的“遗产”，我们有责任一代代传承下去。正如郭沫若所说：“培养中小学生写字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规范，比较端正、干净、容易认，这样养成习惯有好处，能够使人细心、容易集中意志、善于体贴人。草草了事、粗枝大叶、独断专行是容易误事的，练字、写字可以逐渐消除这些毛病。”[1]换言之，书法在现实生活中虽不如古代实用，但