三年级下册第一次质量分析试卷分析.docxVIP

三年级下册第一次质量分析试卷分析　　为了促进教学水平的不断提高，促进学生数学学习能力和良好学习习惯的形成，现就数学试卷卷面上所呈现的问题，并结合平时教学工作中对数学教学现状的了解和认识，在此做一分析，也进行一次自我纠正。 一、试卷分析 本次试卷的试题题量适中，紧扣大纲要求，重视基础知识。试题的难易适中，出题全面，有些题目思维含量高，例如填空题中的第7题，考查了位置的相对性，需要学生通过实践知识而得到正确的答案。试题题型灵活、全面，很好地考察了学生对前两单元所学知识的全面掌握。本次试题从学生熟悉的生活索取题材，例如：怎样走最近第6题，解决问题第3题，把枯燥的知识生活化、情景化。本次试卷通过不同的出题形式，全面的考查了学生的计算能力、观察能力和判断能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。　　二、基本情况 本次考试三（2）班共42人参加考试，总分3499分，平均分83.3分，及格人数37人，优生人数29人。　　二、失分情况分析 1.填空：每空一分。错误最多的是方位的判断以及除法中除数比余数小的相关知识，大部分学生得分率在90%以上。 2.计算题：共40分。主要是口算，除法估算以及除数是一位数的处罚竖式计算。部分学生在估算上结果出现了余数，主要是没有理解在估算中必须是把被除数估算成为与它最接近的整十整百的数字在进行口算这一知识点。竖式计算中由于学生横式上漏写答案或者漏写余数而扣分。