大连初中学生信息技术应用能力标准.DOC

大连市初中学生信息技术应用能力标准 一、知识与技能 1．了解常见信息技术硬件的分类与构成，掌握文件分类管理的思想和方法，了解网络技术发展的最新进展。 2．理解信息加工与表达的一般过程和方法。 3．掌握常用信息技术软件的使用方法。 二、过程与方法 1．在利用信息技术解决问题的过程中掌握技术的一般性和开放性特征。 2．在小学基础上进一步提升信息加工的能力。 3．具备初步的跨工具迁移应用和综合应用的能力。 4．提高对网络工具使用方法的掌握水平，提高网络信息获取和交流的能力。 5．能对自己和他人的信息活动过程和结果进行评价，能归纳利用信息技术解决问题的基本思想方法。 三、情感态度与价值观 1．能够利用信息技术开展协同工作。 2．感悟多媒体信息在学习和生活中的重要作用。 3．掌握网络社交的基本礼仪，学会自我保护。 四、具体要求 硬件与系统管理 硬件与数码设备 1.能说出计算机主机内的基本部件及其作用。 2.能连接计算机的硬件及其常用外设，使之能正常工作。 3.通过观察、比较不同类型的计算机（如台式机、一体机、笔记本和平板电脑等），了解各类计算机之间的联系与区别，理解计算机发展的历史演变和趋势。 4.能通过案例、数据或史实客观评价民族IT产业所取得的成就。 5.能正确使用身边的数码设备（如手机、数码相机、数码摄像机和摄像头等）。 6.能使用身边的数码设备采集信息，并实现数码设备与计算机之间的数