第8课 “打字游戏”.docVIP

课题第8课 “打字游戏”课型：新授课教 学 目 标·1.键盘的分区，掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分布情况? 2.掌握键盘操作的正确姿势? 3.熟练掌握正确的指法分工重点指法分工的掌握难点数字键输入、上档键的应用教学准备计算机、网络板 书 设 计教 学 反 思本节课，让学生玩“打字游戏”。调节学习气氛。打字的学习不是一朝一夕就可以见成效的。需要勤加练习才可以。以后需注意变换方法培养学生对打字的兴趣。教学过程备注一、导入?　　师：上一节课，我们认识了键盘，而且还学会了输入基本的字母、数字和常见符号。但是要又快又准地输入单词或汉字，还需要我们掌握正确的键盘操作方法。掌握了正确的键盘操作方法，再加上勤奋练习，就能自如地利用键盘与计算机进行沟通交流。现在老师可以给大家演示一下快速的键盘输入。?　　（让学生总结信息技术课程的学习收获，同时将学生的“总结语”输入Word，演示快速“盲打”效果，激发学生学习键盘输入技巧的积极性。）二、了解键盘输入的基本指法和正确姿势?　　师（边讲解边演示）：主键盘区第三排上的“A” “S” “D” “F”和“J” “K” “L” “；” 这8个键叫做基本键。开始操作键盘的时候，双手拇指轻放在空格键上，其余的8个手指放在这8个键上。基本键是打字时手指所处的基准位置，击打其他任何键，手指都是从这里出发，而且打完后又须立即退回到基本键位。?　　左手食指负责