2018年秋八年级数学上册 第11章 数的开方 11.2 实数 第2课时 实数与数轴练习 （新版）华东师大版.docVIP

第2课时　实数与数轴 知|识|目|标 通过拼图、观察、思考、讨论发现无理数能表示在数轴上知道实数与数轴上的点一一对应． 通过自 3．类比有理数的运算法则理解实数的运算法则通过思考、练习能准确进行实数的运算． 目标一　了解实数与数轴的关系 例1 [教材补充例题] 如图11－2－1一只蚂蚁从点A沿数轴向右直爬2个单位到达点B再直爬向点C停止已知点A表示－点C表示2则________． 图11－2－1 【归纳总结】实数与数轴上的点的对应性： (1)实数与 (2)若在数轴上点A表示的数分别是a(其中＞a)则点A之间的距离是b－a. 目标二　会比较实数的大小 例2 [教材例1针对训练] 试比较－1与的大小． 【归纳总结】 方法 适用范围 数轴比较法 多个实数比较大小 绝对值比较法 两个负数比较大小 平方比较法 两个带根号的无理数比较大小 差值比较法 相减后结果较简单的两个实 数比较大小 目标三　能进行实数的运算 例3 [教材例2针对训练] 计算：2 × －.(精确到0.01) 【归纳总结】 (1)实数的运算需注意正确的运算顺序． (2)实数的运算中需先取近似值(近似值的精确度要比结果要求的精确度多一位)再计算． ,　　　　 知识点一　实数与数轴 实数与数轴上的点____________． 知识点二　实数的大小比较 ．有理数的大小比较法则在实数范围内同样适用． 详见例2[归纳总结]． 除此之外还有商值比较法、倒数比较法等．比较大小时需灵活运用． 知识点三　实数的运算 有理数的运算法则和运算律同样适用于实数包括运算顺序． [点拨] 实数有加、减、乘____________，再乘除最后加减．同级运算按照__________的顺序进行有括号的要__________________________． 反计算：－(－2)－1＋＋－. 解：原式＝2－1＋＋2－3① ＝4－1＋＋2－3② ＝2.③ (1)找错：从第________步开始出现错误； (2)纠错：  　　 　 　　 　　　 　　 　　　　　 【目标突破】 例1　[答案] [解析] 设点B表示的数是m. 由题意得m－＝－ ∴m＝2－即点B所表示的数为－. ＝2－(2－)＝. 例2　解：∵－1≈1.2361≈1.4142， 1．23611.4142， ∴－1. 例3　解：原式≈2×1.732××2.236－ 【总结反思】 [小结] 知识点一　一一对应 知识点三　乘方、开方　从左到右　先算括号里面的 [反思] (1)① (2)原式＝－4－1＋－2－＝－9. 1