樱花创作一段悠美的旋律-扬中第一中学.PPT

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樱花创作一段悠美的旋律-扬中第一中学

扬中市第一中学 朱迎春 樱花 边听边思考: 1、这首歌曲表现了怎样的情绪? A、优美抒情 B、活泼热情 2、这首歌曲的节奏、旋律有什么特点? A、节奏平稳,旋律优雅。 B、节奏跳跃,旋律跌宕起伏。 b 1= E 4/4 《樱花》 日本民歌 b 都节调式音阶(日本风) 1 3 4 6 7 五声调式音阶(中国风) 1 2 3 5 6 比较日本都节调式和中国民族五声调式 五声调式是有五个音组成,通常没有4和7,这种调式是中国特有,具有鲜明的中国特色,也被称为中国调式。因为4和7在音阶中属于不稳定的音,所以中国民歌比日本都节调式的风格更明快、更坚定。 比一比 都节调式 其音阶1 3 4 6 7加上平稳节奏,级进的旋律,优雅流畅,还有4 7这两个不稳定的音使得这种调式具有浓郁的日本风味,这就是日本特有的都节调式。 1 3 4 6 7 尝试进行一次音乐创作: 试着将都节调式(13467)中的各音填入下面( )中,可以仿照《樱花》创作一段悠美的旋律,注意每个小节最后的落音。(主要运用× ×、 ×这样的节奏) ( ) ( ) ( ) - | ( ) ( ) ( ) - | ( ) ( ) ( ) - | ( ) ( ) ( ) 3 || 练一练

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