推进均衡发展泾川县中小学档案盒目录.docVIP

PAGE 5第 PAGE 9 页 共 NUMPAGES 9 页推进义务教育均衡发展档案盒目录索引泾川县XX学校说 明XX学校根据《甘肃省县域义务教育发展基本均衡县督导评估细则（试行）》和《甘肃省义务教育学校办学基本标准督导评估细则（试行）》文件要求，按照核心指标、普通指标两个方面40项评估标准，对我校2012年9月至2015年9月推进义务教育均衡发展工作档案资料进行了整理归档，同时将教育督导类档案资料予以整理，共整理案卷XX盒，客观详实地记录了我校推进义务教育均衡发展工作过程，反映了我校特色学校建设方面的突出工作。学校档案资料整理时采取“分工负责、统一建档、统一编号、统一装订”的工作要求，力求全面、真实，为我县推进义务教育均衡发展工作提供科学依据。泾川县中小学推进义务教育均衡发展档案盒目录索引档案盒序号档案盒内主要资料类别分盒标识核心指标（一）评估标准1-21.学校班级、学生总数统计表。2.各班学生统计表、册，学生学籍花名册，异动学生统计表、花名册、休、转学证明。 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ②……核心指标（二）评估标准3-51.校园平面图、校园用地面积、生均用地面积统计表。2.校舍建筑面积、生均建筑面积统计表。3.体育场面积、生均面积，跑道长度，篮球场或排球场个数。4.基础教育年报表。 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ②……核心指标（三）评估标准6-81.各种仪器设备采购文件、发票，实验教学仪器清册、资产台帐，学校仪器设备值、生均仪器设备值统计表。2.体育器材，管理制度、管理人员职责。3.音乐、美术器材清单、管理制度、管理人员职责。 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ②……核心指标(四)评估标准9-101.计算机设备配备情况统计表（含生机比、师机比、每百名学生拥有计算机台数等）。2.学校图书清单、学校图书数、生均图书数统计表等相关制度资料。 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ②……核心指标(五)评估标准11-121.教师队伍基本情况统计表，教职工花名册。2.专任教师花名册（包括姓名、性别、年龄、学历、职称、职务、任教学科、年级、班级）及师生比统计表。3.在校学生花名册。4.教师学历证书、职称资格证书复印件。 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ②……普通指标(一)评估标准13-151.学校土地证、学校平面图、简介。2.学校教室总面积、生均教室面积统计表。3.学校实验室个数统计表。 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ②……普通指标(二)评估标准16-171.学校教学辅助用房、办公用房、生活服务用房间数、使用面积统计表。2.学校厕所情况统计表 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ②……普通指标(三)评估标准18-191.寄宿制学校食堂建筑面积、生均食堂面积统计表。2.学校食堂管理制度、学校食品安全卫生公约等相关资料。3.学校营养改善计划各项制度、食品加工、领取登记表；留样记录；食品入库、储存、验收安全检查登记表；专项检查记录等规范实施相关资料。 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ②……普通指标(四)评估标准20-211.学校住宿学生花名册。2.学校宿舍建筑面积、生均宿舍面积统计表、宿舍财产登记册、管理制度等相关资料。 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ②……普通指标(五)评估标准22-231.学校卫生室设施、设备清单，卫生专业技术人员或保健教师资料，卫生室管理制度、卫生知识宣传教育等资料。2.学校心理咨询室设施、设备清单，学校心理咨询制度、心理咨询宣传资料，指导老师花名册及资料，心理咨询师生访谈记录等相关资料。 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ②……普通指标(六)评估标准24-261.各实验室建设情况统计表，实验室管理制度、报损记录等资料。2.开展各类实验情况登记表，实验教师和专兼职管理人员资料。3.远程教育设备清单，计算机、多媒体教学资料、教师电教课件设计等相关资料。 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ②……普通指标(七)评估标准27阅览室、图书室借阅登记册，阅读课安排，图书借阅制度，专兼职管理人员资料。 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ②……普通指标(八)评估标准28-311.教师队伍管理制度，教师资格证、编制证、岗位等级证、聘任证书复印件。2.校长工作简历，学历，职称情况统计表及体检报告。3.校长任职资格培训合格证、校长培训等相关资料。 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ②……普通指标(九)评估标准32-351.学校专职管理人员花名册，工勤人员花名册。2.学校宿舍管理教师基本情况一览表，住宿学生统计表。3.聘用兼职校