兰州市教师成长电子档案信息管理平台模块说明.docVIP

PAGE 附件2：兰州市教师成长电子档案信息模块说明“教师成长档案”制度的确立，是学校教师队伍建设的重要一环。以往的“纸质化”记录方式，不仅费时费力，而且带有很强的随意性，严重削弱了教师考核管理的科学性和严肃性。实现教师成长档案管理的电子化，成为了必然的发展趋势。学校可利用本校现成的网络优势运行网页版的“教师成长电子档案信息管理平台”，对教师进行考评管理。科学严谨、规范公正的评价管理方式，会对学校产生积极的效应，加强教师之间研讨的气氛，减少怨天尤人情绪，使教师们互相学习，取长补短。“教师成长电子档案信息管理平台”将真正成为教师成长的“助推器”、教师管理的“参考表”、教师成长的“资料库”。而且，利用现有的网络资源建立电子业务档案，还促使学校实现由“纸质化办公”向“无纸化办公”的转变。一、用户模块兰州市教师电子档案信息管理平台采取分角色进入、分级管理。目前平台分为四级用户模块，分别是普通教师模块、学校管理模块、教育局管理模块和系统管理员模块。系统管理员拥有最高权限，负责其他各级用户权限的管理和设置，对全市教师档案信息的管理、分析、汇总、产生报表等。教育局管理模块，只有局管理员可以进入，局管理员拥有对本局教师和学校信息档案的管理、分析、汇总、产生报表等权限。学校管理模块由学校管理员负责操作，主要权限有根据本校都职工数产生本校教师编号及人员增删管理、负责审核本校教师档案信息及汇总、分析本