二年级语文下册期中试卷分析_2.docxVIP

二年级语文下册期中试卷分析　　本次52人参考，语文满分2人，宁太宇、张诏钦。低分1人，80--89分9人。均分93.63。　　从整张试卷内容上看，大部分是基础题目，也是平时我们经常训练和反复强调的，所以没有什么难度，大家也应该都看到试卷了。这里我简单地数据分析一下：　　第一大题是抄写，没有错的。　　第二题：看拼音写词语有35人出错。错一个字16人，2个5人，3个6人，4个4人，5个2人，6个1人，8个字1人。原因：1、拼音拼错。如：缓慢写成缓缓。2、基础知识掌握不扎实，如：健康、勇敢、将士等写错了。　　第三题给偏旁写字：扣一分10人，扣2 分6人，3 分5人，4分1人，8分1人，共23人。原因一：基础知识掌握不够扎实，对于所学生字偏旁不能灵活运用。原因二：没有看懂题目。　　第四题选词填空：扣4分3人，还有3人因为字写得不够规范，竟被分别扣1--0.5。原因是不懂词语意思，也没有认真读句子。　　第五题照样子写词语：错7人。原因：又香又甜的甜写错，绿油油的绿写错。失分不多。　　第六题按课文内容填空，共40人失分，最少的0.5，最多的被扣6分，原因：要求背诵的课文没有掌握，大面积空着，有的会背诵，可是生字不会写，还有的要求写出描写春天的古诗名，结果写出了诗句。还得加强基础知识的巩固。　　第七题阅读理解，26人失分，最多一人5.5分，原因：没有认真读短文，没有认真去思考，遇难而退，题目空着不写。有的字写错如：“直”少一横。还有的没有认真审题，如：用横线画出文中表示颜色的词语，有的孩子在横线上写表示颜色的词语，导致失3分.　　第八题看图写话，12人失分，因为平时重视练习写话，失分不多。有的是字数少写的不够具体，有个孩子竟然只写一句话，老师只扣5分，再扣60分都考不到了。　　这张试卷不能说明一切，但也是阶段性成果，能看出一些问题，比如学习状态，平时学习有点吃力的孩子，加上没有很好复习，考试时不够认真，考的不够理想。而有的孩子考试时能够认真、仔细，所以成绩还是令人欣慰的。一些平时学习基础扎实的孩子，考的好是很自然的。　　对孩子学习来不得一点偷懒，还是验证了一句话：一份耕耘一分收获。　　　　本次52人参考，语文满分2人，宁太宇、张诏钦。低分1人，80--89分9人。均分93.63。　　从整张试卷内容上看，大部分是基础题目，也是平时我们经常训练和反复强调的，所以没有什么难度，大家也应该都看到试卷了。这里我简单地数据分析一下：　　第一大题是抄写，没有错的。　　第二题：看拼音写词语有35人出错。错一个字16人，2个5人，3个6人，4个4人，5个2人，6个1人，8个字1人。原因：1、拼音拼错。如：缓慢写成缓缓。2、基础知识掌握不扎实，如：健康、勇敢、将士等写错了。　　第三题给偏旁写字：扣一分10人，扣2 分6人，3 分5人，4分1人，8分1人，共23人。原因一：基础知识掌握不够扎实，对于所学生字偏旁不能灵活运用。原因二：没有看懂题目。　　第四题选词填空：扣4分3人，还有3人因为字写得不够规范，竟被分别扣1--0.5。原因是不懂词语意思，也没有认真读句子。　　第五题照样子写词语：错7人。原因：又香又甜的甜写错，绿油油的绿写错。失分不多。　　第六题按课文内容填空，共40人失分，最少的0.5，最多的被扣6分，原因：要求背诵的课文没有掌握，大面积空着，有的会背诵，可是生字不会写，还有的要求写出描写春天的古诗名，结果写出了诗句。还得加强基础知识的巩固。　　第七题阅读理解，26人失分，最多一人5.5分，原因：没有认真读短文，没有认真去思考，遇难而退，题目空着不写。有的字写错如：“直”少一横。还有的没有认真审题，如：用横线画出文中表示颜色的词语，有的孩子在横线上写表示颜色的词语，导致失3分.　　第八题看图写话，12人失分，因为平时重视练习写话，失分不多。有的是字数少写的不够具体，有个孩子竟然只写一句话，老师只扣5分，再扣60分都考不到了。　　这张试卷不能说明一切，但也是阶段性成果，能看出一些问题，比如学习状态，平时学习有点吃力的孩子，加上没有很好复习，考试时不够认真，考的不够理想。而有的孩子考试时能够认真、仔细，所以成绩还是令人欣慰的。一些平时学习基础扎实的孩子，考的好是很自然的。　　对孩子学习来不得一点偷懒，还是验证了一句话：一份耕耘一分收获。　　　　本次52人参考，语文满分2人，宁太宇、张诏钦。低分1人，80--89分9人。均分93.63。　　从整张试卷内容上看，大部分是基础题目，也是平时我们经常训练和反复强调的，所以没有什么难度，大家也应该都看到试卷了。这里我简单地数据分析一下：　　第一大题是抄写，没有错的。　　第二题：看拼音写词语有35人出错。错一个字16人，2个5人，3个6人，4个4人，5个2人