语文：新人版选修学案《文章写作与修改》3.3《培养创新意识》.docVIP

普通高中课程标准实验教科书-[新人教版 选修]第三章 认识的深化与成篇第三节 《培养创新意识》学案【学习目标】1、培养创新意识，从而写出具有新意的文章。2、激发创新思维，训练多角度思考问题的方式。3、从题目、立意、选材、形式、构思等多方面来提高创新写作能力。【学习重难点】从题目、立意、选材、形式、构思等多方面来提高创新写作能力。【学习过程】一、通过对例文《快乐方程式》的阅读鉴赏，初步感知写文章应该如何创新。（学生反复阅读这篇例文，谈谈自己的认识。）《快乐方程式》这篇文章主要新在以下几个方面。 明确：1．题目新；2．构思新；3．立意新。二、解读“知识导引”。课文主要介绍了在写作上创新的三种途径。（一）开拓思路，也就是拓展写作内容。1．寻找新的空间2．寻找补充性空间3．寻找需要匡正的空间。（二）变换视角。视角就是人们观察事物、认识事物的角度。正如苏轼所说的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，同一件事物、同一个问题，从不同角度来观察、分析，得出的结论就会不一样。所谓“仁者见仁，智者见智”。我们常常可以看