新课程标准实验材华东师大版八年级数学.pptVIP

教学目标 1.知识与技能:了解因式分解的意义，并能够理解因式分解与整式的乘法区别与联系. 2.过程与方法:会用提公因式法进行因式分解 . 3.情感与态度:树立学生全面认识问题、分析问题的思想，提高学生的观察能力、逆向思维能力. 教学重点:能运用提公因式法进行因式分解 教学难点:各项系数为分数的多项式的公因式系数的确定. 当堂讲解:因式分解的基本方法1 提公因式法:多项式 ma+mb+mc各项都含有一个公因式m，这时我们把公因式m提出来，得到因式分解的形式 ma+mb+mc=m(a+b+c) . 思考拓展: 问题一:当多项式的第一项符号为“－”时，公因式提正项还是提负项？ 如： -4m3+16m2-12m 提公因式应该是什么？ 棘手问题二 当多项式各项系数中出现分数，公因式的系数如何确定？ （五）、小结： （六）、作业： 学习指导 * * 新课程标准实验教材华东师大版八年级数学 海口灵山中学 梁杰 运用前面的知识填空 (1)m(a+b+c) = (2)(a+b)(a-b)= (3)(a+b) 2 = ma+mb+mc a - b 2 2 a + 2ab + b 2 2