学习重心春秋战国学术思想蓬勃发展地原因.docVIP

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  • 2018-07-09 发布于江苏
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学习重心春秋战国学术思想蓬勃发展地原因

中國歷史科(中四至中六) 必修部分甲部:夏商周中國歷史科(中四至中六) 必修部分甲部:夏商周 PAGE 14 春秋戰國的政治與社會變動(3)春秋戰國的政治與社會變動(3) PAGE 1 學習重心:春秋戰國學術思想蓬勃發展的原因建議分析內容:建議分析內容:春秋戰國各思想家派的淵源。學術思想在春秋戰國時期大盛的政治及社會因素。探討問題建議:什麼原因導致春秋戰國學術思想的蓬勃發展? 探討問題建議:什麼原因導致春秋戰國學術思想蓬勃興盛?探討問題建議:什麼原因導致春秋戰國學術思想蓬勃興盛?春秋戰國各思想家派的淵源是怎樣的?春秋戰國各思想家派的淵源是怎樣的?春秋戰國期間出現的學術家派稱為九流十家,其名稱及起源如下:家派起源儒司徒之官(掌教育)道史官(掌歷史記錄)陰陽羲和之官(掌天文四時曆象)法理官(掌審理獄訟)名禮官(掌禮儀)墨清廟之守(看守宗廟)從(縱)橫行人之官(掌外交)雜議官(掌議政)農農稷之官(掌農事)小說稗官(記載街談巷議,以供君王了解閭里風俗)參考班固:《漢書?藝文志?諸子略》(北京:中華書局重印本,1962年),第6冊,頁1728-1745。下表是先秦儒、墨、道、法四派思想家的出身:思想家出身孔子(前551-前479)先世乃宋國貴族,後避難魯國而沒落。少家貧,曾任魯國司寇之職,後專心教育授徒孟子(前385-前303)鄒國人,先世是魯國公族。少家貧,子思(孔子孫)弟子的學生荀

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