- 15
- 0
- 约7.52千字
- 约 7页
- 2018-07-21 发布于江西
- 举报
认识机器人(初中信息技术八年级)
【教学设计学科名称】
认识机器人是甘肃教育、甘肃声像出版社出版的初中信息技术八年级教材全一册模块六《智能机器人》第一节教学内容。0
【学情分析】
授课对象是八年级学生。本节内容《认识机器人》对学生来说是崭新的,同时学习本节内容也有相当有难度,但学生学习兴趣浓厚,教师如加以积极引导,相信学习效果还是比较好的。
【教材内容分析】
本节内容是甘肃教育、甘肃声像出版社出版的初中信息技术八年级教材全一册模块六《智能机器人》第一节教学内容。本节主要让学生了解机器人的基本知识,认识各类机器人及仿真系统,让机器人动起来。通过这一章的学习我们将要了解机器人的概念、发展、种类及学习用的机器人的组成等知识,同时让我们初步了解利用机器人解决问题的一般步骤和过程,进一步学习计算机编程的知识。
【教学目标】
知识与技能:了解机器人的基本知识,认识各类机器人及仿真系统,让机器人动起来。
过程与方法:通过分析——实践——总结等环节,让学生初步了解利用机器人解决问题的一般步骤和过程,进一步学习计算机编程的知识。。
情感态度与价值观:培养学生对机器人的兴趣,培养学生关心科技、热爱科学、勇于探索的精神。
【教学重难点分析】
教学重点:了解机器人的基本知识,认识各类机器人及仿真系统。
教学难点:机器人的概念、特征;学生的自学能力和探索精神的培养。
【教学课时】
1课时
【教学过程】
教
原创力文档

文档评论(0)