义务教育浙教数学七.年级下《第2章二元一次方程》单元培优试题含解析教学反思案例教案学案说课稿.docVIP

浙教版七下数学第2章《二元一次方程组》单元培优测试题班级_________ 姓名_____________ 得分_____________注意事项：本卷共有三大题23小题，满分120分，考试时间120分钟.一、选择题（本题有10小题，每小题3分，共30分）下面每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的.1﹒下列方程中，二元一次方程是（ ） A﹒x+xy＝8 B﹒y＝x－1 C﹒x+＝2 D﹒x2+y－3＝02﹒已知2x+3y＝6，用含y的代数式表示x得（ ）A﹒x＝3－y B﹒y＝2－x C﹒x＝3－3y D﹒y＝2－2x3﹒已知关于x的方程3x+2a＝2的解是a－1，则a A﹒－1 B﹒ C﹒ D﹒14﹒若方程组的解x，y的和为0，则k的值为（ ）A﹒2 B﹒3 C﹒4 D5﹒若方程组与方程组有相同的解，则a，b的值分别为（ ）A﹒1，2 B﹒1，0 C﹒，－ D﹒－，6﹒在等式y＝kx+b中，当x＝1时，y＝2，当x＝－1时，y＝4，则kb的值是（ ）A﹒－3 B﹒3 C﹒－1 D7﹒足球比赛规定：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分.某足球队共进行了6场比赛，得了12分，该队获的场数可能是（ ）A﹒1或2 B﹒2或3 C﹒3或4 D﹒48﹒“五一”节即将来临，某旅游景点超市用700元购进甲、乙两种商品260个，其中甲种商品比乙种商品少用100元，已知甲种商品单价比乙种商品单价高20%．那么乙种商品单价是（　　）A﹒2元 B﹒2.5元 C﹒3元 D﹒5元9﹒如图，是正方体的一种表面展开图，若这个正方体相对的两个面上的代数式的值相等，则x+y+a的值为（ ）A﹒5 B﹒6 C﹒7 D﹒810.甲、乙两种商品原来的单价和为100元，因市场变化，甲商品降价10%，乙商品提价40%，调价后，两种商品的单价和比原来的单价和提高了20%.若设甲、乙两种商品原来的单价分别为x元、y元，则下列方程组正确的是（ ）A﹒ B﹒C﹒D﹒二、填空题（本题有6小题，每小题4分，共24分） 要注意认真看清题目的条件和要填写的内容，尽量完整地填写答案.11.请你编写一个解为的二元一次方程组：_____________________.12.方程2x+3y＝17的正整数解为___________________________________.13.若关于x，y的二元一次方程组的解也是二元一次方程2x+3y＝6的解，则k的值为___________.14. 在解方程组时，小明因看错了b的符号，从而求得的解为；小芳因看漏了c，求得的解为，则a+b+c的值为___________.15.小华要买一件25元的商品，身上只带2元和5元两种人民币（数量足够），而商店没有零钱，那么小华付款的方式有___________ 种．16.某公司去年的利润（总收入－总支出）为200万元.今年总收入比去年增加了20%，总支出比去年减少了10%，若今年的利润为780万元，则去年总收入是_________万元.三、解答题（本题有7小题，共66分） 解答应写出文字说明，证明过程或推演步骤.17.（10分）用合适的方法解下列方程组：（1） （2）18.（6分）阅读下列材料，解答问题：材料：解方程组，若设(x+y)＝m，(x－y)＝n，则原方程组可变形为，用加减消元法解得，所以，再解这个方程组得.由此可以看出，在上述解方程组过程中，把某个式子看成一个整体，用一个字母去代替它，我们把这种解方程组的方法叫换元法.问题：请你用上述方法解方程组.19.（8分）某校开展贫困生帮扶募捐工作，该校七(1)班40名学生共捐款500元，捐款情况如下表：表格中10元和15元的人数被班长不小心刮破了看不到数据，请你根据相关信息帮助他求出10元和15元的人数各是多少？20.（8分）甲、乙两人分别从相距30千米的A、B两地同时相向而行，经过3小