保护地球建议书600字作文六年级.docxVIP

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保护地球建议书600字作文六年级

保护地球建议书600字作文六年级   叔叔、阿姨们:   大家好!   如今科技十分发达的地球,发展前景看起来十分乐观,但是却有十分重大的生态隐患,这都是人为制造出来的:大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。我看到这样一组数据:“对人类威胁较大的气体,世界每年的排放量达6亿多吨……估计到下个世纪中叶,地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险,每年有6平方公里的土地沙漠化,威胁着60多个国家……”看到这一组组令人触目惊心的数字,叔叔、阿姨们,你们有何感想?从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代,对于每个人从未停止过的索取,大自然都是“有求必应”的,这更滋长了人类的贪欲。   我国的木兰溪,在50年代初本是一个清澈见底的河流,但现在它已是鱼虾绝迹的污河,又为我们的地球母亲添多一道疤痕。这不是给人类重重地敲响了警钟吗?   人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然,对于改造自然理应慎之又慎。要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。   由此,我郑重地向仍未觉悟的人们建议:   一、节约资源,减少污染。我们要以节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏;要慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。   二、重复使用,多次利用。尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。   三、分类回收,循环再用。不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。   同学们,爱护地球人人有责,让我们为促进人与自然的和谐,促进人与人、人与社会的和谐,促进人与精神的和谐--即自我身心之健康、健美与和谐,做出一点贡献吧!   连琪琪      叔叔、阿姨们:   大家好!   如今科技十分发达的地球,发展前景看起来十分乐观,但是却有十分重大的生态隐患,这都是人为制造出来的:大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。我看到这样一组数据:“对人类威胁较大的气体,世界每年的排放量达6亿多吨……估计到下个世纪中叶,地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险,每年有6平方公里的土地沙漠化,威胁着60多个国家……”看到这一组组令人触目惊心的数字,叔叔、阿姨们,你们有何感想?从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代,对于每个人从未停止过的索取,大自然都是“有求必应”的,这更滋长了人类的贪欲。   我国的木兰溪,在50年代初本是一个清澈见底的河流,但现在它已是鱼虾绝迹的污河,又为我们的地球母亲添多一道疤痕。这不是给人类重重地敲响了警钟吗?   人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然,对于改造自然理应慎之又慎。要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。   由此,我郑重地向仍未觉悟的人们建议:   一、节约资源,减少污染。我们要以节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏;要慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。   二、重复使用,多次利用。尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。   三、分类回收,循环再用。不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。   同学们,爱护地球人人有责,让我们为促进人与自然的和谐,促进人与人、人与社会的和谐,促进人与精神的和谐--即自我身心之健康、健美与和谐,做出一点贡献吧!   连琪琪      叔叔、阿姨们:   大家好!   如今科技十分发达的地球,发展前景看起来十分乐观,但是却有十分重大的生态隐患,这都是人为制造出来的:大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。我看到这样一组数据:“对人类威胁较大的气体,世界每年的排放量达6亿多吨……估计到下个世纪中叶,地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险,每年有6平方公里的土地沙漠化,威胁着60多个国家……”看到这一组组令人触目惊心的数字,叔叔、阿姨们,你们有何感想?从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代,对于每个人从未停止过的索取,大自然都是“有求必应”的,这更滋长了人类的贪欲。   我国的木兰溪,在50年代初本是一个清澈见底的河流,但现在它已是鱼虾绝迹的污河,又为我们的地球母亲添多一道疤痕。这不是给人类重重地敲响了警钟吗?   人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然,对于改造自然理应慎之又慎。要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。   由此,我郑重地向仍未觉悟的人们建议:

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