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做生活中的有心人作文500字　　做生活中的有心人作文500字　　安徽省阜阳市颖东区老庙镇杜寨小学冉增　　作文教学是小学语文教师的困惑，辅导课上教师讲的眉飞色舞，孩子听得雨里雾里，到头来还是不会写作文。那么怎样才能指导孩子写好作文？我根据多年的教学经验总结如下：　　1，我的作文观：记录孩子最值得记下的生活和想像未来美好的世界，发挥个性，写出特点和他人分享最动人瞬间，提高学生的幸福感和生活品味。不是分数第一，考试第一。　　2，让孩子多读一点他认为好看的课外书籍，一周举行一次课外书知识交流。最后将评价结果纳入期末语文总评中，分数要占很大的一个比例。　　3，教给孩子系统的观察生活的方法和体验生活的技巧，做生活中的有心人，记下最让自己感动的事。　　4，老师和家长多和孩子一块生活，一块游戏，读书，写作。真正了解孩子的需要，兴趣和能力等。　　5，老师要写下水文，孩子写多少，老师也得写多少。共同交流，共同欣赏作文，体会其乐趣。然后将学生的作品投到相应的网站和杂志上发表，或者参加一些作文大赛，让孩子看到自己的作文被发表或看到自己的证书，让孩子真正体会到成功的喜悦和自信，不断激发孩子的写作激情。　　孩子的作文教学要教师不断地去探索，不断地去学习，共同交流，了解孩子的写作需要。我想孩子写作就会成为一件快乐的事。　　　　安徽阜阳颍东区老庙镇杜寨小学五年级:冉增　　　　做生活中的有心人作文500字　　安徽省阜阳市颖东区老庙镇杜寨小学冉增　　作文教学是小学语文教师的困惑，辅导课上教师讲的眉飞色舞，孩子听得雨里雾里，到头来还是不会写作文。那么怎样才能指导孩子写好作文？我根据多年的教学经验总结如下：　　1，我的作文观：记录孩子最值得记下的生活和想像未来美好的世界，发挥个性，写出特点和他人分享最动人瞬间，提高学生的幸福感和生活品味。不是分数第一，考试第一。　　2，让孩子多读一点他认为好看的课外书籍，一周举行一次课外书知识交流。最后将评价结果纳入期末语文总评中，分数要占很大的一个比例。　　3，教给孩子系统的观察生活的方法和体验生活的技巧，做生活中的有心人，记下最让自己感动的事。　　4，老师和家长多和孩子一块生活，一块游戏，读书，写作。真正了解孩子的需要，兴趣和能力等。　　5，老师要写下水文，孩子写多少，老师也得写多少。共同交流，共同欣赏作文，体会其乐趣。然后将学生的作品投到相应的网站和杂志上发表，或者参加一些作文大赛，让孩子看到自己的作文被发表或看到自己的证书，让孩子真正体会到成功的喜悦和自信，不断激发孩子的写作激情。　　孩子的作文教学要教师不断地去探索，不断地去学习，共同交流，了解孩子的写作需要。我想孩子写作就会成为一件快乐的事。　　　　安徽阜阳颍东区老庙镇杜寨小学五年级:冉增　　　　做生活中的有心人作文500字　　安徽省阜阳市颖东区老庙镇杜寨小学冉增　　作文教学是小学语文教师的困惑，辅导课上教师讲的眉飞色舞，孩子听得雨里雾里，到头来还是不会写作文。那么怎样才能指导孩子写好作文？我根据多年的教学经验总结如下：　　1，我的作文观：记录孩子最值得记下的生活和想像未来美好的世界，发挥个性，写出特点和他人分享最动人瞬间，提高学生的幸福感和生活品味。不是分数第一，考试第一。　　2，让孩子多读一点他认为好看的课外书籍，一周举行一次课外书知识交流。最后将评价结果纳入期末语文总评中，分数要占很大的一个比例。　　3，教给孩子系统的观察生活的方法和体验生活的技巧，做生活中的有心人，记下最让自己感动的事。　　4，老师和家长多和孩子一块生活，一块游戏，读书，写作。真正了解孩子的需要，兴趣和能力等。　　5，老师要写下水文，孩子写多少，老师也得写多少。共同交流，共同欣赏作文，体会其乐趣。然后将学生的作品投到相应的网站和杂志上发表，或者参加一些作文大赛，让孩子看到自己的作文被发表或看到自己的证书，让孩子真正体会到成功的喜悦和自信，不断激发孩子的写作激情。　　孩子的作文教学要教师不断地去探索，不断地去学习，共同交流，了解孩子的写作需要。我想孩子写作就会成为一件快乐的事。　　　　安徽阜阳颍东区老庙镇杜寨小学五年级:冉增