浙江专版2018年高中数学课时跟踪检测五数列的概念与简单表示法新人教A版必修.docVIP

PAGE PAGE PAGE 1课时跟踪检测（五） 数列的概念与简单表示法层级一　学业水平达标1．有下面四个结论：①数列可以看作是一个定义在正整数集(或它的有限子集)上的函数；②数列的项数一定是无限的；③数列的通项公式的形式是唯一的；④数列1,3,2,6,3,9,4,12,5,15，…不存在通项公式．其中正确的是(　　)A．①　　　　B．①②　　　C．③④　　　D．②④解析：选A　结合数列的定义与函数的概念可知，①正确；有穷数列的项数就是有限的，因此②错误；数列的通项公式的形式不一定唯一，③错误；数列1,3,2,6,3,9,4,12,5,15，…存在通项公式，④错误．故选A.2．下列说法正确的是(　　)A．数列1,3,5,7与数集{1,3,5,7}是一样的B．数列1,2,3与数列3,2,1是相同的C．数列eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(1＋\f(1,n)))是递增数列D．数列eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(1＋\f(?－1?n,n)))是摆动数列解析：选D　数列是有序的，而数集是无序的，所以A，B不正确；选项C中的数列是递减数列；选项D中的数列是摆动数列．3．数列{an}中，an＝3n－1，则a2等于(　　)A．2　　　　　　　　　　　 B．3C．9 D．32解析：选B　因为an＝3n－1，所以a2＝32－1＝3.