2019届高考英语一轮复习第一部分教材课文要点Module5GreatPeopleandGreatInventionsofAncientChina语篇解题微技巧外研版必修.docVIP

PAGE PAGE 2Module 5 Great People and Great Inventions of Ancient China短文改错中的从句纠错技巧方法指导短文改错中对从句的考查主要包括以下几个方面。1)定语从句关系代词和关系副词的区分:如果定语从句中缺主语、宾语或表语,使用关系代词who,whom,that,which或as,如果缺定语一般使用whose,如果缺状语使用关系副词where,when或why。 2)名词性从句中引导词的判断:如果从句中缺主语、宾语或表语,使用连接代词what(ever),which(ever),who(ever),whom(ever);如果缺状语,使用连接副词why,where,when,how等;如果表示“是否”,使用whether或if;如果从句句意和句子结构均完整,使用连接词that。对that和what的辨析是常考点。3)状语从句引导词的区分:根据句意确定连词的使用。其中连词的误用或冗余是常考点。如although和though不能与but连用等。典例引领 　　假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。删除:把多余的词用斜线(划掉。修改:在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。Hello, boys and girls! Today, I am going to talk with what you should do when a fire alarm go off. If you hear the alarm, stand in line at the door and wait your teacher to lead you outside. Stay close to your teacher and classmate. Don’t panic or get out of line, and trying to remain quiet and calmly. Soon the firefighters will come and put out a fire. If it’s a false alarm and there is no fire, your teacher will lead us back to the classroom. If you notice that when someone is missing and hurt, tell your teacher immediately.方法运用 1.第二句:with→about　考查介词。根据后面的宾语what you should do可知要用talk about表示“谈论某事”,talk with sb.表示“和某人交谈”。2.第二句:go→goes　考查主谓一致。主语a fire alarm为单数,所以谓语动词要用单数形式。3.第三句:wait后加for　考查介词。wait为不及物动词,表示“等待……”要用wait for。4.第四句:classmate→classmates　考查名词。和你的老师和同学们待在一起。根据上文stand in line at the door可知此处要用复数形式。5.第五句:trying→try　考查祈使句。此处and连接两个并列的祈使句。6.第五句:calmly→calm　考查形容词。remain calm保持镇静。7.第六句:a→the　考查冠词。根据语境可知这里表示特指。8.第七句:us→you　考查代词。根据your teacher可知,此处要用第二人称you。9.第八句:去掉someone前的when　本题考查连词的冗余。在第八句if引导的从句中,notice的宾语从句中有两个连词,根据句意“如果你注意到有人不见了或受伤”可判断when是多余的,故应去掉。10.第八句:and→or　考查连词。有人失踪或受伤。如果用and逻辑意思不通。