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关于月考后的考后反思考差考好的情况　　关于月考后的考后反思考差考好的情况　　 期中考试终于结束了。我这次除了语文没考好之外，剩下的都还不错。数学100，英语96。我反思自己，为什么别人都能考好，我怎么就考不好呢？　　 考前我做了充分的准备，老师让背的，我一字不差的背过了；老师让默写的，我也一字不漏的默写下来了，这为什么还会错呢？我认认真真的看过卷子后，才知道错的都是问答题。我回答的总是不到点。比如：以子之矛，陷子之盾，何如?问这句话中的“子”指的是谁，我一次疏忽，写成了：楚国的商人，但是错了。正确答案是卖矛和盾的人。　　 还有一道题是阅读题的第一小题：请结合小资料推想一下作者写这篇文章的大概时间？　　 文中提到了，作者是在1935年第一次来到德国，而写这篇文章实在四五十年后，那就用1935+40=1975,再用1935+50=1985。这道题的正确答案就是1975——1985年之间，而我却写的是1975——1990年之间。也不知道呢个时候是怎么想的。　　 看完后，我认真的总结了我这次的失误：语言组织的不够完美。这都怪我平时不爱看书，老师总说：想要学好，只靠上课认真是不行的。我以后要多读书，全力以赴，迎接毕业考试！！！　　　　关于月考后的考后反思考差考好的情况　　 期中考试终于结束了。我这次除了语文没考好之外，剩下的都还不错。数学100，英语96。我反思自己，为什么别人都能考好，我怎么就考不好呢？　　 考前我做了充分的准备，老师让背的，我一字不差的背过了；老师让默写的，我也一字不漏的默写下来了，这为什么还会错呢？我认认真真的看过卷子后，才知道错的都是问答题。我回答的总是不到点。比如：以子之矛，陷子之盾，何如?问这句话中的“子”指的是谁，我一次疏忽，写成了：楚国的商人，但是错了。正确答案是卖矛和盾的人。　　 还有一道题是阅读题的第一小题：请结合小资料推想一下作者写这篇文章的大概时间？　　 文中提到了，作者是在1935年第一次来到德国，而写这篇文章实在四五十年后，那就用1935+40=1975,再用1935+50=1985。这道题的正确答案就是1975——1985年之间，而我却写的是1975——1990年之间。也不知道呢个时候是怎么想的。　　 看完后，我认真的总结了我这次的失误：语言组织的不够完美。这都怪我平时不爱看书，老师总说：想要学好，只靠上课认真是不行的。我以后要多读书，全力以赴，迎接毕业考试！！！　　　　关于月考后的考后反思考差考好的情况　　 期中考试终于结束了。我这次除了语文没考好之外，剩下的都还不错。数学100，英语96。我反思自己，为什么别人都能考好，我怎么就考不好呢？　　 考前我做了充分的准备，老师让背的，我一字不差的背过了；老师让默写的，我也一字不漏的默写下来了，这为什么还会错呢？我认认真真的看过卷子后，才知道错的都是问答题。我回答的总是不到点。比如：以子之矛，陷子之盾，何如?问这句话中的“子”指的是谁，我一次疏忽，写成了：楚国的商人，但是错了。正确答案是卖矛和盾的人。　　 还有一道题是阅读题的第一小题：请结合小资料推想一下作者写这篇文章的大概时间？　　 文中提到了，作者是在1935年第一次来到德国，而写这篇文章实在四五十年后，那就用1935+40=1975,再用1935+50=1985。这道题的正确答案就是1975——1985年之间，而我却写的是1975——1990年之间。也不知道呢个时候是怎么想的。　　 看完后，我认真的总结了我这次的失误：语言组织的不够完美。这都怪我平时不爱看书，老师总说：想要学好，只靠上课认真是不行的。我以后要多读书，全力以赴，迎接毕业考试！！！