第五章微分的逆运算问题1.docVIP

PAGE PAGE 76?第五章 微分的逆运算问题——不定积分志立则学思从之，故才日益而聪明日盛，成乎富有。 ——王夫之没有任何一门学问的学习，能象学习算术那样强有力地涉及到国内的经济、政治和艺术。数学的学习，能够激励那些沉睡和不求上进的年轻人，促使他们发展智慧和增强记忆力，甚至取得超越自身天赋的进步。 ——柏拉图?本章简介由求运动速度、曲线的切线和极值等问题产生了导数和微分，构成微积分学的微分学部分；同时由已知速度求路程、已知切线求曲线，和已知几何图形求面积与体积等问题，产生了不定积分和定积分，构成微积分学的积分学部分。前面已学习过已知函数求导数问题，本章考虑其反问题：已知导数求其原函数，即求一个位未知函数，使其导数恰好是某一已知函数。这种由导数或微分求原来函数的逆运算称为不定积分。?§1 逆向思维又一例——原函数与不定积分提出问题 已知曲线，求过任意点的切线的斜率（设斜率存在）。显然，只要对求导即可。反之，若已知曲线求过任意点的切线的斜率，如何求曲线的方程？即已知函数的导数，如何求已知函数。学习过程1.1 原函数与不定积分的概念定义 设函数与在区间上有定义。若在上则称函数在