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- 2018-07-08 发布于江西
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数列的递推关.doc
第二教时教材:数列的递推关系目的:要求学生进一步熟悉数列及其通项公式的概念;了解数列递推公式的意义,会根据给出的递推公式写出数列的前n项。过程:复习:数列的定义,数列的通项公式的意义(从函数观点出发去刻划)二、例一:若记数列的前n项之和为Sn试证明: 证:显然时 , 当即时 ∴ ∴ 注意:1? 此法可作为常用公式 2? 当时 满足时,则例二:已知数列的前n项和为① ② 求数列的通项公式。 解:1.当时, 当时, 经检验 时 也适合 2.当时, 当时, ∴ 三、递推公式 (见课本P112-113 略) 以上一教时钢管的例子 从另一个角度,可以: “递推公式”定义:已知数列的第一项,且任一项与它的前 一项(或前项)间的关系可以用一个公式来表示,这个公式就叫 做这个数列的递推公式。 例三 (P113 例三)略 例四 已知, 求. 解一:可以
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