六年级难忘的最后六一儿童节作文1000字.docxVIP

六年级难忘的最后六一儿童节作文1000字　　六年级难忘的最后六一儿童节作文1000字　　六（3）班马艺格　　大人们常说：“过了12岁就不算儿童了，算少年。”所以，12岁这个儿童节，可谓是我人生的“The last one Children’s day”（最后一个儿童节）。　　今天早上醒来，我有点激动。因为今天是母校二十年校庆，因为这是我的最后儿童节，因为今天是母校第十一届艺术节。为了迎三节，学校各处都充满了快乐味。　　一进校门，我就看到左右两边摆着许多版面。定睛一看，这版面，有儿童画，有剪纸，有相片，有油画，有国画……真让人目不暇接！令我叹为观止的要数剪纸了，有个心灵手巧的同学见了许多雷锋头像，令我甘拜下风。还有摄影作品，有个四年级学弟的作品“树枝中的阳光”令我惊讶。他的选材与角度都无可挑剔。阳光透过茂密的树枝，渗出丝丝光晕，美！进入教学楼，每个班级的文化窗都五彩斑斓，教室外的墙壁也被各种精美的画贴的无缝隙。下课了，我们喜欢三五成群在树下乘凉，尤其是现在天热了。树上多了许多精致大方美妙绝伦的小挂饰。有千纸鹤，有五角星，有小动物，有水果……令我们这些乘凉者心情愉悦。走到车棚下，这边虽然大众化的名字叫“车棚”，但实际早已被改造成“阅读交流区”，各种造型的书卡随风飘动，书卡上写着不同但精彩的内容。我一过来就被书香味给窒息了。我试着看了一些以前不注意的书卡，发现都是好东西。有好书推荐卡，有好书感悟卡，有好书摘录卡……每到这里来一次，犹如海边拾贝，一次一箩筐，个个是精品！　　高潮到了！我们带着椅子到操场要去欣赏迎三节艺术表演！哇，那叫一个壮观。十几个方阵各有各的活儿，有口琴方阵，有扇子方阵，有葵花方阵，有篮球方阵……再看看舞台上，一些演员正在准备。我坐在自己的位子上打算开始欣赏。　　第一个节目叫“高效课堂”，是个大型舞蹈，有百十号人呢！有一群背着新书包的孩子们蹦蹦跳跳上了台，步入了课堂。他们争先恐后地回答老师的问题，这就是我们的“高效课堂”。　　第二个节目叫“缤纷社团”，是社团汇演，比开场舞更壮观！拉丁舞社团，街舞社团，还有后来的“配菜”——六年级篮球队的扣篮表演。我最喜欢看扣篮了，因为我是球迷。所以更多的注意力放在一旁高两米左右的小篮筐上。篮球队的球员们穿着新校队服，表演着花式扣篮——拉杆、跳投、空接……让我们赞不绝口！中途还差点把篮板给扣翻，真是棒极了！　　第三个节目叫“器乐展示”，是我校的骄傲——春蕾民乐团的优秀团员们的合奏。美妙动听，沁人心脾。有拉二胡的，有弹古筝的，有吹笛子的，有吹葫芦丝的……还有一段口琴方阵的合奏“隐形的翅膀”，真不亚于扣篮带给我们的惊喜。　　第四个节目，也就是压轴节目——“经典诵读”！前半部分是《三字经》，后半部分是《中国少年说》。《中国少年说》还配鼓了。《中国少年说》的配乐十分雄浑，让我心潮澎湃。再加上诵读同学的绘声绘色，那可谓西装配皮鞋——恰到好处。其实最吸引我眼球的还是老师们的配鼓。尤其是配鼓的老师基本上都是女的，只有一位男教师。老师们英姿飒爽地敲，学生们憋足劲儿地诵，音乐给了力地放，真不愧为压轴大戏，一个字，好！　　节目完了，我还沉浸在那雄浑的音乐中。山洪般的掌声把我唤醒，我认为，“The last one Children’s day”，I’m very　　excited！　　I’m so excited！I’m excited very much！（最后一个儿童节，我非常兴奋，我特别兴奋，我超级兴奋！）难忘的儿童节，我非常高兴！它将是我童年记忆这部书中最辉煌的一页！　　　　　　六年级难忘的最后六一儿童节作文1000字　　六（3）班马艺格　　大人们常说：“过了12岁就不算儿童了，算少年。”所以，12岁这个儿童节，可谓是我人生的“The last one Children’s day”（最后一个儿童节）。　　今天早上醒来，我有点激动。因为今天是母校二十年校庆，因为这是我的最后儿童节，因为今天是母校第十一届艺术节。为了迎三节，学校各处都充满了快乐味。　　一进校门，我就看到左右两边摆着许多版面。定睛一看，这版面，有儿童画，有剪纸，有相片，有油画，有国画……真让人目不暇接！令我叹为观止的要数剪纸了，有个心灵手巧的同学见了许多雷锋头像，令我甘拜下风。还有摄影作品，有个四年级学弟的作品“树枝中的阳光”令我惊讶。他的选材与角度都无可挑剔。阳光透过茂密的树枝，渗出丝丝光晕，美！进入教学楼，每个班级的文化窗都五彩斑斓，教室外的墙壁也被各种精美的画贴的无缝隙。下课了，我们喜欢三五成群在树下乘凉，尤其是现在天热了。树上多了许多精致大方美妙绝伦的小挂饰。有千纸鹤，有五角星，有小动物，有水果……令我们这些乘凉者心情愉悦。走到车棚下，这边虽然大众化的名字叫“车棚”，但实际早已被改造成“