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关于爱的教育故事 做他心中的“好人”　　从一开始便注意到他，脸上挂着的总是轻蔑的笑容，一副“别和我说话，别管我，我是个不好惹的人”的神态，我也生气呀，哪有这样的学生，如此不尊重老师？！我严厉的批评了他。他低下头了，关闭了通向外界的门窗，走回自己的世界中.....　　后来的一节课，我惊奇的发现他竟也认真的参与到课堂讨论中来了，我表扬了他，说他帅帅的外表也要有一个积极向上的内心来相配，他不好意思的笑了，眼里少许多的敌意.....　　再后来的一个周五，我回家，他也坐公交回家，和他的“妈妈”，当时，我并不知道他的家世，差点说中伤害他的话，幸好我止住了冒失与好奇，没有问他的“妈妈”是他的什么人。我只是淡淡的笑着说“这么巧呀，**也坐公交回家了”。他点点头，逃避似的眼神走开了，站得远远的，现在我知道了当时他的眼神他的举动的原因。　　又有一个中午，他被班主任叫到办公室来，我正吃饭，便问他吃过饭了吗，他回了句吃过了，老师。我笑了，第一次，他叫我老师....　　一天下午，我路过他的班级，他正和同学打闹，见我过来，他停了下来，向我敬了个礼说了句普通话不太标准的“老师好”....那天的阳光有多暖多美我还记得。　　上一周的课上，我讲了新课，他的衣服半穿半脱着，我俯下身对他说，你这是冷呀还是热呢，这样穿衣服可不帅哦，快把衣服给穿好，一边帮他整理好衣服，又用充满爱和赞美的眼神看着他，微笑着。之后