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历年高中各科课件与试卷 专业提供 欢迎阅读 第六单元 统计与概率 本单元的教学内容分以下两部分介绍。 第一部分：统计 教学目标： 1、使学生进一步了解折线统计图的意义和作用，知道它的特点和用途。 2、使学生进一步掌握把原始数据分类整理的方法，会用折线的方式表示数据。 3、使学生会看折线统计图，能对统计图进行一些初步的分析，指出这些统计图所能说明的问题或根据统计图回答一些简单的问题。 4、会根据所要说明的问题，去搜集数据、分类整理，制作简单的折线统计图。 5、渗透统计思想，结合教学统计知识，逐步形成尊重事实、用数据说话的意识。 教学重点 1、学会画折线统计图，能够根据要求把数据填写到统计表中。 2、正确认识折线统计图，能够通过看图或对数据的计算回答问题。 知识储备： 第一册：渗透有关统计的知识、方法。 第二册：初步认识统计图和统计表。 第三册：经历统计过程，制作简单的条形统计图。 第四册：经历统计过程，填写有合计的统计表。 第五册：统计中的平均数。 第六册：统计表和条形统计图。 第七册：认识折线统计图。 第八册：绘制折线统计图。 另外，在学习其他数学知识时，也常常接触在统计表内填数和看统计表进行计算的数学问题；学生在日常生活中，也经常在报纸杂志上看到统计图和统计表。 教材编排： 例1：一幅“小明录入稿件字数”的折线统计图，其目的是