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- 2018-07-08 发布于江西
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义务教育苏科数学八.年级下《10.3分式的加减》同步练习含详细答案初二数学试卷分析.doc
10.3 分式的加减
一.选择题
1.化简﹣(a+1)的结果是( )
A. B.﹣ C. D.﹣
2.化简﹣的结果是( )
A. B. C. D.
3.化简﹣的结果为( )
A. B. C. D.
4.化简+的结果是( )
A.m+n B.n﹣m C.m﹣n D.﹣m﹣n
5.化简﹣的结果是( )
A.m+3 B.m﹣3 C. D.
二.填空题
6.化简= .
7.计算:﹣= .
8.已知x﹣=4,则x2﹣4x+5的值为 .
三.解答题
9.化简:a﹣b﹣.
10.计算﹣.
11.化简:.
12.化简: +.
答案与解析
一.选择题
1.(2016?绥化)化简﹣(a+1)的结果是( )
A. B.﹣ C. D.﹣
【分析】先根据通分法则把原式变形,再根据平方差公式、合并同类项法则计算即可.
【解答】解:原式=﹣
=,
故选:A.
【点评】本题考查的是分式的加减法,掌握分式的加减法法则、平方差公式是解题的关键.
2.(2015?山西)化简﹣的结果是( )
A. B. C. D.
【分析】原式第一项约分后,利用同分母分式的减法法则计算,即可得到结果.
【解答】解:原式=﹣
=﹣
=
=,
故选A.
【点评】此题考查了分式的加减法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
3.(2015?百色)化简﹣的结果为( )
A. B. C. D.
【分析】先通分,再把分子相加减即可.
【解答】解:原式=﹣
=
=
=
=.
故选C.
【点评】本题考查的是分式的加减法,熟知异分母分式的加减法法则是解答此题的关键.
4.(2016?攀枝花)化简+的结果是( )
A.m+n B.n﹣m C.m﹣n D.﹣m﹣n
【分析】首先进行通分运算,进而分解因式化简求出答案.
【解答】解: +
=﹣
=
=m+n.
故选:A.
【点评】此题主要考查了分式的加减运算,正确分解因式是解题关键.
5.(2015?济南)化简﹣的结果是( )
A.m+3 B.m﹣3 C. D.
【分析】原式利用同分母分式的减法法则计算,约分即可得到结果.
【解答】解:原式===m+3.
故选A.
【点评】此题考查了分式的加减法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
二.填空题(共9小题)
6.(2016?临沂)化简= a+1 .
【分析】首先把两个分式的分母变为相同再计算.
【解答】解:原式=﹣=a+1.
故答案为:a+1.
【点评】此题考查的知识点是分式的加减法,关键是先把两个分式的分母化为相同再计算.
7.(2016?昆明)计算:﹣= .
【分析】同分母分式加减法法则:同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减;再分解因式约分计算即可求解.
【解答】解:﹣
=
=
=.
故答案为:.
【点评】考查了分式的加减法,注意通分是和约分是相反的一种变换.约分是把分子和分母的所有公因式约去,将分式化为较简单的形式;通分是分别把每一个分式的分子分母同乘以相同的因式,使几个较简单的分式变成分母相同的较复杂的形式.
8.(2016?德阳)已知x﹣=4,则x2﹣4x+5的值为 6 .
【分析】首先根据x﹣=4,求出x2﹣4x的值是多少,然后把求出的x2﹣4x的值代入x2﹣4x+5,求出算式的值是多少即可.
【解答】解:∵x﹣=4,
∴x2﹣1=4x,
∴x2﹣4x=1,
∴x2﹣4x+5=1+5=6.
故答案为:6.
【点评】此题主要考查了分式的加减法,要熟练掌握,注意代入法的应用.
三.解答题(共10小题)
9.(2016?福州)化简:a﹣b﹣.
【分析】先约分,再去括号,最后合并同类项即可.
【解答】解:原式=a﹣b﹣(a+b)
=a﹣b﹣a﹣b
=﹣2b.
【点评】此题考查了分式的加减法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
10.(2016?南京)计算﹣.
【分析】首先进行通分运算,进而合并分子,进而化简求出答案.
【解答】解:﹣
=﹣
=
=亲情树幼儿园大班学期总结
一.汉字
写 笑 房 平 春 书 母 言 鸟
住 出 猫 里 洞 屋 百 空 节
世 车 牛 羊 小 少 巾 牙 尺
毛 卜 又 心 风 力 手 水 广
升 足 走 方 半 巴 业 本 平
书 自 己 乐 西 回 片 皮 生
里 果 几 用 鱼 今 正 雨 两
瓜 衣 来 年 左 右 天 雪 雷
女 男 东 南 北 前 后 青 狗
猫 我 太 阳 们 你 亮 高 矮
飞 机 包 宝 老 树 木 林 森
哥 妹 唱 星 草 荷 夏 秋 冬
鸡 鹅 马 奶 页 爷 姐 爸 妈
二.拼音
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