埋木匣挖木匣从中受到启发埋木匣.PPT

同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ 声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。 武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 现在的你和小时候的你相比有什么变化？ 说说看 脚印变大了 长高了 步子也变大了 挖、鞋、锯、抢、难、初、敌、阶、懂 __________结构 左右 斧、免、管 __________结构 上下 屋 __________结构 半包围 字 词 积 累 木匣 挖坑 冰鞋 斧头 手锯 免得 屋里 抢走 难过 当初 不管事 敌人 台阶 懂得 wā xié fǔ jù miǎn wū qiǎnɡ nán chū ɡuǎn dí jiē dǒnɡ 读 一 读 xiá 木匣 手锯 台阶 测量 数数 难过 挖坑 冰鞋 斧头 免得 房屋 抢走 当初 管事 敌人 懂得 喀山 仍然 玩意 随便算术 听课文朗读，思考： 课文围绕着木匣写了科利亚的哪些事？ 这篇课文，讲的是科利亚________、________和_______________的故事。 埋木匣 挖木匣 从中受到启发 埋木匣（1～3） 挖木匣（4～12） 受到启发（13） 再读课文，思考： 为什么要埋木匣和木箱呢？ 科利亚的木匣里有什么？ 科利亚和妈妈是怎样埋东西的？ 科利亚和妈妈是怎样找东西的？结果如何？为什么？ 为什么要埋木匣和木箱呢？ 科利亚干吗要把这些东西埋起来呢？因为德国法西斯快打到他们的村子了。科利亚和妈妈、奶奶决定离开村子，到喀山城去躲避。家里的东西不能都带走。 2015年是世界反法西斯战争胜利70周年。世界上许多国家开展了多种形式的纪念活动，以唤醒世界人民对历史的记忆，对和平的珍爱，表明维护世界和平的坚定立场。2015年5月9日，俄罗斯在莫斯科红场举行盛大庆典，隆重纪念反法西斯战争暨苏联卫国战争胜利70周年。 2015年9月3日，我国也在北京天安门广场隆重举行了盛大的阅兵仪式，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，让人们铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。 科利亚的木匣里有什么？ 木匣里盛着各种各样好玩的东西，有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。 各种各样 冰鞋 其他小玩意儿 小斧头 小手锯 科利亚和妈妈是怎样埋东西的？ 妈妈把有些东西放进箱子里，从家门口向前走了三十步，把箱子埋在地下。 科利亚只会数到十，就向前走了十步，埋下他的木匣。 三十步 十步 科利亚从家门口向前走，( )了十步，就用铲子( )起坑来。 坑挖好了，他把一个木匣( )进坑里。 他放好了木匣，( )上土，用脚( )实，还在上面( )了一层细沙，免得被人发现。 数 挖 放 盖 踩 撒 科利亚和妈妈是怎样找东西的？结果如何？为什么？ 妈妈从家门口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子。她高兴地说：“算术真有用。如果当初我随便挖个坑把箱子埋了，现在就不好找了。” 高兴 科利亚也拿来铲子，从家门口向前走了十步，动手挖起来。他挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣子。他又朝左边挖，朝右边挖，仍然没找到。 挖 挖 挖 挖 挖 挖 “还”，表示结果与前面一样，没有找到匣子。“仍然”也表示结果与前面一样，只是程度比“还”更进一层，这里连用这两个词，说明科利亚没有找到木匣子这一结果。 还 仍然 科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。 果然 科利亚丢下铲子，坐在台阶上，用手摸着脑门想。突然他笑起来，对小伙伴们说：“我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该量的不是十步，而是五步。你们看，我马上会找到我的木匣子。” 爱动脑，爱思考，善于分析问题和解决问题。 突然 埋木匣 刚学数数 步子小 挖木匣 四年以后 步子大 “不光……还……”是表示递进关系的关联词。用在此处，表示意思更进一步，由具体事例感悟出普遍的规律。 科利亚高兴地说：“伙伴们，今天我不光找到了匣子，还懂得了时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。周