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初中体育课优秀教案：双手胸前传接球　　科目：体育 市、县：定安县 任教教师：杨作才　　教学　　目标　　（1）认知目标：学生能意识到传接球的重要性；会进行传接球游戏竞赛。　　（2）技能目标：学习篮球双手胸前传接球的基本动作，使90%以上的学生掌握好传接球技术，打好技能基础。　　（3）情感目标：积极思考探究；与同伴合作愉快；愿意与老师进行交流。　　重点 难点　　重点：传球：蹬腿、抖腕拨球；接球：迎球、缓冲、护球于胸前。　　难点：上下肢协调配合和手对球的控制支配能力。　　场地 器材　　一个篮球场，四个箩筐，20个篮球　　教学　　内容　　教学过程与方法　　组织方法与形式　　教师活动　　学生活动　　课堂　　常规　　1、在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。　　2、向学生问好　　3、宣布本课内容、目标与要求。　　4、安排见习生　　1、集合整队　　2、向老师问好　　3、了解本节课的内容、目标与要求。　　4、见习生随堂听课　　××××× ×男生　　××××× ♀女生　　♀♀♀♀♀ ▲教师　　♀♀♀♀♀　　▲　　要求：快，静，齐　　激趣导入　　以自己喜欢的篮球明星，谈话导入新课；　　让学生说出自己喜欢的篮球明星；　　慢跑　　热身游戏激趣　　1、学生进行慢跑篮球场两圈，在跑的过程中做高抬腿、后踢腿、左右摆腿，然后原位做徒手操（4×8）拍：（1）头部运动（2）扩胸运动(3)腰部运动(4) 膝关节(5)弓步压腿　　2、游戏。　　（听数抱团），讲解游戏规则　　1、体育委员带领同学进行有节奏的慢跑篮球场两圈热身　　2、跟老师做徒手操　　　　3、遵守游戏规则，积极投入到游戏中　　要求：注意力集中，反应迅速　　♀♀♀×　　× ×　　× ▲ ×　　×　　×　　♀　　♀ 没找到伙伴的同学、男5个蛙跳、女3个蹲站，在游戏过程中要注意鼓励学生。　　篮球：双手 胸前 传接 球的 尝试 性练 习　　1、讲解示范正确的双手胸前传接球，示范练习方法　　传球要领：后脚登地，身体重心前倾，同时前臂向传球方向伸出、当球离手霎时用力下压手腕前屈、食指、中指用力拨球。接球要领：两眼注视来球，两臂迎球伸出，双手，自然张开，两手成一个半圆形，当手指触球后，臂随球后引，缓冲来球力量，两手将球握住至胸前。　　2、带领学生分组集体练习　　3、观察、辅导、鼓励学生进行传接球的尝试性练习　　4、设疑并提示学生在练习时观察体会　　5、师生互动的讲解、示范与点评　　1、学习双手胸前传接球的动作　　一传一接练习　　两个同学为一组拿一个球练习，相互间相距约四米。　　2、练习与思考：　　除了传直线球，你还能怎样传球？（反弹球）什么时候传反弹球？　　3、在教师指导下分组练习：　　A：一传一接练习，　　B：男生增加难度，可站距离远点；女生多传球　　（1）　　×× ♀ ♀　　×× ♀ ♀　　××▲ ♀ ♀　　×× ♀ ♀　　♀ × ▲　　无球讲解与示范　　（2）　　×≒× ♀≒♀　　×≒× ♀≒♀　　×≒× ▲ ♀≒♀　　×≒× ♀≒♀　　♀≒×▲ 胸前传球练习　　篮球： 传接球巩固与提高练习　　1、根据对篮球技术掌握的情况鼓励学生分层与拓展性练习。　　2、提出练习的方法和要求。　　3、巡视辅导。　　4师生共同讨论共性问题，并集体纠正。　　根据学习能力和对技术掌握程度，两个学生互相进行拓展性相对传球接力练习　　要求：注意传球要领动作　　结束 0　　× ×　　× ×　　× ×　　▲ 0 开始　　开始0　　♀ ♀　　♀ ♀　　♀ ♀　　0 结束　　规则：把队伍分成两组，两个同学交叉传球传到最后那位同学把球放到箩筐里面，哪组同学先传完为胜　　放松　　练习　　1、提示放松的方法　　2、带领学生放松　　伴随节奏1、2、3放松练习，两人一组，互相握住双手抖动并按节拍走动，闭眼、手臂松弛，放松身心。　　× × × × ×　　× × × × ×　　♀ ♀♀♀♀　　♀ ♀♀♀♀　　▲　　要求：集合后两个人自由组合，认真放松　　小结　　评价　　总结回顾全课　　让学生总结自己学会了什么，学会者正确的评价所学　　师生再见，回收器材下课　　　　科目：体育 市、县：定安县 任教教师：杨作才　　教学　　目标　　（1）认知目标：学生能意识到传接球的重要性；会进行传接球游戏竞赛。　　（2）技能目标：学习篮球双手胸前传接球的基本动作，使90%以上的学生掌握好传接球技术，打好技能基础。　　（3）情感目标：积极思考探究；与同伴合作愉快；愿意与