本科财税法教学改革的探索和实践.docVIP

本科《财税法》教学改革的探索与实践 本文系上海政法学院《财税法》特色课程建设项目阶段性成果之一。——小组探究型研学回顾与总结上海政法学院经济法系 俞敏 俞敏，女，经济学博士，法学副教授，研究方向：经济法、财税法。题记：一本薄薄数张纸的小册子：精心设计的封面，右方自上而下写画着14位同学的姓名和卡通头像，左边是艺术字体竖式标注的“留言簿”三个大字，正下是“真心出版社”；内页是随意发挥的各色各样蜡笔画，再配上简单的祝福、问候与留念话语。翻到最末页是手写体后记：“《税法学》课程已接近尾声，组员们和我总想留下点什么东西给俞老师，但这种东西是金钱买不到的，独一无二的，才会让老师在未来的某一天重新翻开回忆时，会想起曾经还有我们这样的学生。……我谨代表全体组员向您表示感谢，这本完全手工制作的册子是我们送给您的礼物，希望会记得我们。”这本感动人心的小册子让我不断回味起那段“共舞”的经历，也让我有理由整理出如下文字，一是对本科财税法小组探究型研学模式作回顾与总结，二是送别2006级经济法系全体毕业生。在大学教育教学中,“教什么,怎样教;学什么,怎样学”的问题是教师和学生共同关心并积极探索的问题。在既定的教学计划安排与学时限制下，任课教师能做的就是结合具体课程通过一定教学方法与教学手段的运用，搭建合理的“舞台”引导学生怎样学、学什么，实现教与学的双向促进与相长。一、为何学：明确法学本科财税法学教育