大学语文《赤壁赋》全方位解析和习题精讲.pptVIP

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  • 2018-07-09 发布于浙江
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大学语文《赤壁赋》全方位解析和习题精讲.ppt

大学语文《赤壁赋》全方位解析和习题精讲

大学语文《赤壁赋》 全方位解析和习题精讲 学习目标: 1.熟读并背诵全文; 2.体会本文的感情变化和景、情、理水乳交融的特点; 3.理解文中对人生意义的讨论,揣摩体味作者旷达乐观的情怀。 本文写作于1082年。“乌台诗案”是中国历史上一次有名的文字狱,也是一次著名的莫须有之狱。苏轼以才华横溢而得到宋神宗的赏识,成为当时政坛上的明星和文坛上的领袖。但是,他在政治上坚决反对王安石的变法,还写了一些诗文以揭露和讽刺,引起了王安石一派许多官员的强烈不满,于是,他们  从苏轼的诗文中找到罪证,用牵强附  会的手法指控苏轼怀有谋反之心。 “乌台诗案”,是一个有名的文字狱,也是一个冤狱。 (注:乌台,指的是御史台,是专任弹劾百官的中央机关。汉代时御史台外柏树上有很多乌鸦,所以人称御史台为“乌台”,也戏指御史们都是乌鸦嘴。) 自 学 指 导: 1.自由诵读 2.对照注解,疏通课文第一段 3.第一节作者的思想感情如何? 4.分别找出描写景物、人物活动、人物感受的诗句 壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。 少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。 浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。 于是饮酒乐甚,扣舷而

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