湖南省益阳市资阳区迎丰桥镇九年级数学上册 第二十二章 二次函数 22.1.1 二次函数教案 （新版）新人教版.docVIP

二次函数 课题： 22.1.1　二次函数 课时 1 课 时 教学设计 课 标 要 求 1．理解二次函数的概念，掌握二次函数的形式 2．会建立简单的二次函数的模型，并能根据实际问题确定自变量的取值范围 教 材 及 学 情 分 析 1、教材分析： 二次函数”这一章是初中阶段所学的有关函数知识的重点内容之一，学生在学习了正比例函数、一次函数之后学习二次函数，这是对函数及其应用知识学习的深化和提高，是今后学习其它初等函数的基础，因此，这部分对学生学习函数内容有着承上启下的作用，对培养和提高学生用函数模型（函数思想）来解决实际问题，逐步提高分析问题，解决问题的能力有着一定的作用。 2、学情分析 九年级的学生，在讲本节课之前，已经学习了一次函数的概念、图像和性质，从知识结构上看他们已经具备了继续探究二次函数的图像和性质的基础。学生自主探究和合作交流的能力较强，并且他们比较、分析、抽象和概括的能力也有较大提高。但也有一些问题，求函数的解析式、由函数图象得出有用的信息的能力有待提高。 课 时 教 学 目 标 1．理解二次函数的概念，掌握二次函数的形式2．会建立简单的二次函数的模型，并能根据实际问题确定自变量的取值范围．让学生从实际问题情境中经历探索、分析和建立两个变量之间的二次函数关系模型的过程发展概括及分析问题、解次问题的能力 4．通过具体实例