应用电子技术专业教学和学习指导书.docVIP

PAGE 应用电子技术专业教学与学习指导书焦作大学机电工程学院前 言为了使同学们能够比较详细了解应用电子技术专业的概况，熟悉本专业的知识结构和教学规范，掌握学习的主动权，特拟定本专业学习指导书。教学相长，通过教师的引导与同学的主导作用，科学而全面地理解学科知识，是学好专业知识的前提之一，全面体察，做到心中有数，学以致用，面向社会，把每一个局部的努力同最终目的联系起来。应用电子技术专业的专业教学是一个完整的知识传授和技能训练体系，人才培养方案、教学大纲、测评环节，以及相应的各种规章制度，是保证教学正常进行的必要环节。同时，这些规章制度随着教学改革的不断发展，也在不断完善和改进的过程之中。希望本教学学习指导书能对同学们的学习和生活起到一定的规范和指导作用。目 录 TOC \o 1-1 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc213123954 一、专业培养目标 PAGEREF _Toc213123954 \h 1 HYPERLINK \l _Toc213123955 二、人才培养要求 PAGEREF _Toc213123955 \h 1 HYPERLINK \l _Toc213123956 三、课程设置及理论课程简介 PAGEREF _Toc213123956 \h 3 HYPERLINK \l _Toc213123957 四、独立设置的实践教学环节及简介 PAGEREF _Toc213123957 \h 5 HYPERLINK \l _Toc213123958 五、素质教育的有关说明 PAGEREF _Toc213123958 \h 6 HYPERLINK \l _Toc213123959 六、实训基地建设与专业建设指导委员会 PAGEREF _Toc213123959 \h 6 HYPERLINK \l _Toc213123960 七、专业课程设置及教学进程表 PAGEREF _Toc213123960 \h 16 HYPERLINK \l _Toc213123961 八、专业知识及技能模块设置一览表 PAGEREF _Toc213123961 \h 19 HYPERLINK \l _Toc213123962 九、独立的实践教学环节设置进程表 PAGEREF _Toc213123962 \h 21 HYPERLINK \l _Toc213123963 十、专业教学总周数分配表 PAGEREF _Toc213123963 \h 21 HYPERLINK \l _Toc213123964 十一、本专业培养方案学时学分比例表 PAGEREF _Toc213123964 \h 21 HYPERLINK \l _Toc213123965 十二、水平测试及评价 PAGEREF _Toc213123965 \h 22 HYPERLINK \l _Toc213123966 十三、毕业设计（论文）、课程设计指导及要求 PAGEREF _Toc213123966 \h 23 HYPERLINK \l _Toc213123967 十四、本专业相关证书及要求 PAGEREF _Toc213123967 \h 29 HYPERLINK \l _Toc213123968 十五、本专业相关的法律法规 PAGEREF _Toc213123968 \h 29 HYPERLINK \l _Toc213123969 十六、我校教学方面的规章、规定提要 PAGEREF _Toc213123969 \h 32PAGE 15一、专业培养目标本专业培养热爱祖国，拥护党的路线、方针和政策，德、智、体、美、劳全面发展，具有创业精神，具有良好职业道德和健全体魄，职业能力强，面向现代电子技术与计算机应用技术第一线需要的“高素质+高技能”专门人才。毕业生掌握电子工程制图和计算机应用基本技能，可以从事电子设备与仪器等专业领域的设备安装、运行维护、技术管理、电子产品生产工艺及计量、质检管理、经营销售、计算机控制应用设计和电子电器产品维护维修等工作。电子技术是近年来发展最为迅速的领域之一，使得它在计算机技术、信息技术和自动化控制技术的发展历程中具有更加举足轻重的地位。电子技术已经渗透到了当今社会生产和生活的方方面面，可以说，没有电子技术的飞速发展，就没有今天的多彩生活。我国电子技术的发展也已经成为国民经济的一大支柱行业。目前，应用电子专业毕业生的就业岗位群已经不再仅仅局限于传统的电子行业，而是更广泛的面向计算机、家电、航空航天、汽车、化工、冶金、轻工、建材、医药等各行各业。就业岗位除担任生产现场的技术员之外，越来越多的毕业生已经或正在从事电子电气设备的设计、安装维护、技术管理、产品销售和售后服务等工作。应用电子技术专业是面向各