广东省汕头市龙湖区八年级数学上册 第十五章 分式 15.1.2 分式的基本性质 分式的通分课件 （新版）新人教版.pptVIP

15.1.2  分式的通分 随堂练习 回顾小结 作业 1.《全品》P81 2.预习课本P135-136，完成练习 * 填空: 思考：分式也可以进行通分吗？ 思考:分式进行通分的根据是什么? 探求新知 通分 分式的基本性质 最简公分母 9 3 4 ( ) = 12 10 5 6 ( ) = 12 ac a b ( ) = bc ab a c ( ) = bc 自学指导 看课本第132页 想一想：1、什么叫分式的通分？ 2、分式通分的依据是什么？ 3、分式通分的关键是什么？ 4、通分的目的是什么？ 5分钟后，看谁掌握以上五个问题。 （1） （2） 与 与 解： （1）最简公分母是 (3) 把各分式化成相同 分母的分式叫做 分式的通分. 例题讲解 （2） 与 解： （2）最简公分母是 (3) 解： （3）最简公分母是 2.当分母是多项式时，应先分解因式,再通分。 感悟： 1.通分的关键是确定最简公分母： ①对于数字因式应取最小公倍数; ②相同的字母因数应取最高次幂; ③非共有的字母因式则连同它的指数作为最简公分母的因式. 课本P132 练习 第2题 补充: 通分 1.通分和约分