四年级写人作文500字 我的语文老师.docxVIP

四年级写人作文500字 我的语文老师　　开学了，我们班换了一位新老师——刘老师。她高高瘦瘦的，留着长发，爱在脑后扎个马尾，瓜子脸上那双又大又黑的眼睛炯炯有神。刘老师教我们语文，她非常严厉，也很幽默风趣。　　有一次，我们上语文课时，老师教我们读书要学会“圈、点、勾、画”，圈到“丝毫”这个词时，老师问我们“毫”还可以组成什么词？我立刻举手回答：“还可以组成‘毫米’。‘毫’是多音字，还念‘bó’，我老家就是‘毫’州的。”老师微皱了一下眉头，问我：“是吗，老师希望你下去查一查，明天告诉大家。”　　放学后，我把这事忘得一干二净。第二天上课了，老师在黑板上写了“毫”和“亳”两个字，问我们：“这两个字一样吗？”大家说不一样。老师说：“对，这两个字不一样，一个读‘háo’，一个读‘bó’。”　　接着，老师又给我们讲了一个故事：一个人准备出国，在办理手续时，工作人员说：“请你核对准确，我们这里只办理出国，可不负责穿越呀！”原来，他把“泰国”写成了“秦国”。同学们听了哈哈大笑，说：“没文化，真可怕！”这时，老师微笑着看着我说：“你老家亳州在安徽，记住了吗？可不要找不到家哦。”我的脸都红了。　　经过这件事，我越来越喜欢刘老师了。　　开学了，我们班换了一位新老师——刘老师。她高高瘦瘦的，留着长发，爱在脑后扎个马尾，瓜子脸上那双又大又黑的眼睛炯炯有神。刘老师教我们语文，她非常严厉，也很幽默风趣。　　有一次，我们上语文课时，老师教我们读书要学会“圈、点、勾、画”，圈到“丝毫”这个词时，老师问我们“毫”还可以组成什么词？我立刻举手回答：“还可以组成‘毫米’。‘毫’是多音字，还念‘bó’，我老家就是‘毫’州的。”老师微皱了一下眉头，问我：“是吗，老师希望你下去查一查，明天告诉大家。”　　放学后，我把这事忘得一干二净。第二天上课了，老师在黑板上写了“毫”和“亳”两个字，问我们：“这两个字一样吗？”大家说不一样。老师说：“对，这两个字不一样，一个读‘háo’，一个读‘bó’。”　　接着，老师又给我们讲了一个故事：一个人准备出国，在办理手续时，工作人员说：“请你核对准确，我们这里只办理出国，可不负责穿越呀！”原来，他把“泰国”写成了“秦国”。同学们听了哈哈大笑，说：“没文化，真可怕！”这时，老师微笑着看着我说：“你老家亳州在安徽，记住了吗？可不要找不到家哦。”我的脸都红了。　　经过这件事，我越来越喜欢刘老师了。　　开学了，我们班换了一位新老师——刘老师。她高高瘦瘦的，留着长发，爱在脑后扎个马尾，瓜子脸上那双又大又黑的眼睛炯炯有神。刘老师教我们语文，她非常严厉，也很幽默风趣。　　有一次，我们上语文课时，老师教我们读书要学会“圈、点、勾、画”，圈到“丝毫”这个词时，老师问我们“毫”还可以组成什么词？我立刻举手回答：“还可以组成‘毫米’。‘毫’是多音字，还念‘bó’，我老家就是‘毫’州的。”老师微皱了一下眉头，问我：“是吗，老师希望你下去查一查，明天告诉大家。”　　放学后，我把这事忘得一干二净。第二天上课了，老师在黑板上写了“毫”和“亳”两个字，问我们：“这两个字一样吗？”大家说不一样。老师说：“对，这两个字不一样，一个读‘háo’，一个读‘bó’。”　　接着，老师又给我们讲了一个故事：一个人准备出国，在办理手续时，工作人员说：“请你核对准确，我们这里只办理出国，可不负责穿越呀！”原来，他把“泰国”写成了“秦国”。同学们听了哈哈大笑，说：“没文化，真可怕！”这时，老师微笑着看着我说：“你老家亳州在安徽，记住了吗？可不要找不到家哦。”我的脸都红了。　　经过这件事，我越来越喜欢刘老师了。