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培训心得 粉笔字书写训练有感　　作为教师，都希望自己有一手漂亮的粉笔字，因为在课堂上要唤起学生情感上的共鸣，除了教师的分析讲解，举止表情以外，板书的优劣往往是一个不可忽视的因素。可以说，工整、漂亮的板书是课堂教学中一个必不可少的环节。写好粉笔字，是每一个教师，特别是语文老师一项很重要的专业基本功。　　在学校的组织和安排下，一直坚持着粉笔字的练习。通过一段时间的学习和练习，虽然没有太明显的进步，但是对粉笔字的书写有了更深的认识和理解，了解了粉笔字练习的一些基本要点：　　一是以楷书入手，循序渐进，由慢到快，逐渐过渡到行书。楷书是基础，楷书写好了才能慢慢过渡到行书，不能一开始就让自己的粉笔字龙飞凤舞。　　二是选择适合自己书写特点的钢笔字帖作为练粉笔字的参考范本，不能选择毛笔字的字帖，因为毛笔书法是很讲究笔画形态的，不适合作粉笔字的字帖。　　三是要掌握临帖的方法。全面反复临写，举一反三，触类旁通，做到练习为了运用。　　四是要注意从细节处严格规范自己的练习，在黑板上画出虚线格子，从最初的练习开始就做到严谨、认真，一丝不苟。 同时多学习粉笔字写得好的板书，持之以恒认真练习。　　学习粉笔字是一个循序渐进的过程，任何一个环节出问题，下一步都无法进行。就像盖房子一样：笔划是基础，基础要打好，否则再好的房子都会倒；笔划组合是砖瓦，关系着房子能否实现其挡风遮雨的功能；句子是钢筋，架起了房子的结构；段落就是整栋房子了，它由各个部分组成，形成了一个整体。　　梅花香自苦寒来，进行粉笔字的书写和练习，只有方法得当，严格标准，刻苦训练，学用结合，才能得到不断提高，努力、耐心和收获是成正比的。没有人天生就会写一手漂亮的粉笔字，想写好，就从刻苦练习做起！　　作为教师，都希望自己有一手漂亮的粉笔字，因为在课堂上要唤起学生情感上的共鸣，除了教师的分析讲解，举止表情以外，板书的优劣往往是一个不可忽视的因素。可以说，工整、漂亮的板书是课堂教学中一个必不可少的环节。写好粉笔字，是每一个教师，特别是语文老师一项很重要的专业基本功。　　在学校的组织和安排下，一直坚持着粉笔字的练习。通过一段时间的学习和练习，虽然没有太明显的进步，但是对粉笔字的书写有了更深的认识和理解，了解了粉笔字练习的一些基本要点：　　一是以楷书入手，循序渐进，由慢到快，逐渐过渡到行书。楷书是基础，楷书写好了才能慢慢过渡到行书，不能一开始就让自己的粉笔字龙飞凤舞。　　二是选择适合自己书写特点的钢笔字帖作为练粉笔字的参考范本，不能选择毛笔字的字帖，因为毛笔书法是很讲究笔画形态的，不适合作粉笔字的字帖。　　三是要掌握临帖的方法。全面反复临写，举一反三，触类旁通，做到练习为了运用。　　四是要注意从细节处严格规范自己的练习，在黑板上画出虚线格子，从最初的练习开始就做到严谨、认真，一丝不苟。 同时多学习粉笔字写得好的板书，持之以恒认真练习。　　学习粉笔字是一个循序渐进的过程，任何一个环节出问题，下一步都无法进行。就像盖房子一样：笔划是基础，基础要打好，否则再好的房子都会倒；笔划组合是砖瓦，关系着房子能否实现其挡风遮雨的功能；句子是钢筋，架起了房子的结构；段落就是整栋房子了，它由各个部分组成，形成了一个整体。　　梅花香自苦寒来，进行粉笔字的书写和练习，只有方法得当，严格标准，刻苦训练，学用结合，才能得到不断提高，努力、耐心和收获是成正比的。没有人天生就会写一手漂亮的粉笔字，想写好，就从刻苦练习做起！　　作为教师，都希望自己有一手漂亮的粉笔字，因为在课堂上要唤起学生情感上的共鸣，除了教师的分析讲解，举止表情以外，板书的优劣往往是一个不可忽视的因素。可以说，工整、漂亮的板书是课堂教学中一个必不可少的环节。写好粉笔字，是每一个教师，特别是语文老师一项很重要的专业基本功。　　在学校的组织和安排下，一直坚持着粉笔字的练习。通过一段时间的学习和练习，虽然没有太明显的进步，但是对粉笔字的书写有了更深的认识和理解，了解了粉笔字练习的一些基本要点：　　一是以楷书入手，循序渐进，由慢到快，逐渐过渡到行书。楷书是基础，楷书写好了才能慢慢过渡到行书，不能一开始就让自己的粉笔字龙飞凤舞。　　二是选择适合自己书写特点的钢笔字帖作为练粉笔字的参考范本，不能选择毛笔字的字帖，因为毛笔书法是很讲究笔画形态的，不适合作粉笔字的字帖。　　三是要掌握临帖的方法。全面反复临写，举一反三，触类旁通，做到练习为了运用。　　四是要注意从细节处严格规范自己的练习，在黑板上画出虚线格子，从最初的练习开始就做到严谨、认真，一丝不苟。 同时多学习粉笔字写得好的板书，持之以恒认真练习。　　学习粉笔字是一个循序渐进的过程，任何一个环节出问题，下一步都无法进行。就像盖房子一样：笔划是基础，基础要打好，否则再好的房子都会倒；笔划组合是砖瓦