小学优秀校长经验交流 山口小学管理工作成功点总结.docxVIP

小学优秀校长经验交流 山口小学管理工作成功点总结　　管理理念：以人为本，情理交融，全面考评，联教计奖。　　主要作法：　　一、奖惩制度具体、细致，操作性强　　我们把福利和绩效按月分配到各项工作中去，根据平时工作，在各项奖金基数上进行上下浮动，每月汇总，通报。使各位老师明白自己的出色之处和存在的问题，有利于大家及时调整工作方式。　　二、各部门分工明确、目标明确，施行工作成效与津贴挂钩。如：少先队辅导员责任之一，每期组织开展3次以上少先队员德育活动，每缺一次扣30元。如果工作有创新得到领导与群众好评，另奖50元。　　三、重视培优辅后工作　　我校提倡午休时间各班教师轮流坐班，既可督安全，又可辅导学生，学校给予一定的奖励，长期坚持的，每月奖励20元。另外看效果，优生奖：一二年级语文打95分以上，三四年级语文达88分以上，数学、英语达98分以上的每生奖10元；学困生进步奖：语、数、外每生提高30分以上，每多10分每生奖10元。　　　　管理理念：以人为本，情理交融，全面考评，联教计奖。　　主要作法：　　一、奖惩制度具体、细致，操作性强　　我们把福利和绩效按月分配到各项工作中去，根据平时工作，在各项奖金基数上进行上下浮动，每月汇总，通报。使各位老师明白自己的出色之处和存在的问题，有利于大家及时调整工作方式。　　二、各部门分工明确、目标明确，施行工作成效与津贴挂钩。如：少先队辅导员责任之一，每期组织开展3次以上少先队员德育活动，每缺一次扣30元。如果工作有创新得到领导与群众好评，另奖50元。　　三、重视培优辅后工作　　我校提倡午休时间各班教师轮流坐班，既可督安全，又可辅导学生，学校给予一定的奖励，长期坚持的，每月奖励20元。另外看效果，优生奖：一二年级语文打95分以上，三四年级语文达88分以上，数学、英语达98分以上的每生奖10元；学困生进步奖：语、数、外每生提高30分以上，每多10分每生奖10元。　　　　管理理念：以人为本，情理交融，全面考评，联教计奖。　　主要作法：　　一、奖惩制度具体、细致，操作性强　　我们把福利和绩效按月分配到各项工作中去，根据平时工作，在各项奖金基数上进行上下浮动，每月汇总，通报。使各位老师明白自己的出色之处和存在的问题，有利于大家及时调整工作方式。　　二、各部门分工明确、目标明确，施行工作成效与津贴挂钩。如：少先队辅导员责任之一，每期组织开展3次以上少先队员德育活动，每缺一次扣30元。如果工作有创新得到领导与群众好评，另奖50元。　　三、重视培优辅后工作　　我校提倡午休时间各班教师轮流坐班，既可督安全，又可辅导学生，学校给予一定的奖励，长期坚持的，每月奖励20元。另外看效果，优生奖：一二年级语文打95分以上，三四年级语文达88分以上，数学、英语达98分以上的每生奖10元；学困生进步奖：语、数、外每生提高30分以上，每多10分每生奖10元。