(2016版)高二历史通用版 第6单元西方人文精神的起源与发展 Word版含解析.docVIP

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  • 2018-07-11 发布于浙江
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(2016版)高二历史通用版 第6单元西方人文精神的起源与发展 Word版含解析

历史备课大师 【全免费】“备课大师”全科【9门】:免注册,不收费!/西方人文精神的起源与发展1、古希腊智者学派和苏格拉底关于人的价值的阐述智者学派:⑴出现原因:①古代希腊奴隶制经济繁荣发展。②希腊城邦奴隶制民主政治发展到顶峰。③古希腊社会中人在社会中的中心地位日益突出。④原有自然哲学家忽略了人的活动和创造性。⑵研究主题从自然界转向人类社会,关注人与人之间的关系、社会组织和伦理规范等。⑶代表人物普罗泰戈拉的“人是万物的尺度”,肯定人的价值与尊严,国家治理的好与坏的标准要看它是否对人有利和符合人性。他的思想体现了希腊人文主义的本质,突出了人的地位和作用。⑷影响:对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极作用;它的某些思想是西方思想史上人文主义精神的最初体现。苏格拉底:⑴探究课题:人类及其环境,便更重视对人的伦理道德研究。⑵知识即美德(“认识你自己”)。 提倡善良的道德,伦理思想是“知德合一”。⑶支持寡头政治,反对过激的民主政治,提倡教化人民,改善人的灵魂。⑷优秀个人的素养:心地善良、知识渊博、富于教养、崇尚理性。2、文艺复兴运动兴起的背景、性质、作用: (1)兴起背景:① 西罗马帝国灭亡后,古典文明受到沉重打击,基督教建立了神权统治; ② 11世纪以后,城市经济兴起,市民阶层要求追求世俗生活的乐趣,反对教会禁欲主张;③ 意大利保留了较多的古代希腊、罗马文化。(2)性质: ① 借助复兴古代

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