小学活动纪实 手捧绿植扮校园 播种梦想在春天.docxVIP

小学活动纪实 手捧绿植扮校园 播种梦想在春天　　为使同学们积极参与环境建设，亲身体验劳动和认养的乐趣，激发热爱学校，建设美丽校园，美丽班集体的情感。在美丽的季节里，经开区六一小学开展了“花花草草齐聚六一”活动。　　一大早，孩子们便迫不及待地手捧着绿植走进校园，可爱的孩子们还为自己的植物做一张富有童趣的名片。不一会，走廊、教室门口以及室内的小书柜，都摆满了各色品种的花花草草，绿萝、芦荟、吊兰、富贵竹、仙人球、海棠尽收眼底。孩子们用自己的小手为校园为班级织出了一片“春色。”班级内绿意萦绕，营造出自然舒适的学习氛围。一四班的张迪妍说：“老师，我们班就像个小森林，真漂亮。”有的孩子们还带了花种，和小组成员一起播种梦想。他们自觉分工，有浇水的、有负责记录种子成长过程的，忙的不亦乐乎。　　下课了，孩子们以小组为单位开展游园式参观、拍照、留影、认识花木等活动。一团团、一簇簇活泼可爱的孩子们像一只只蝴蝶尽情地畅游在绿海中，共同感受春天和绿化带来的美感。二三班的坚强组来到了一株海棠花前，他们认真地阅读着贴在花盆上的名片，细心地观察着花苞、枝干，并在植物观察表上做记录。小组长肖亦彤说：“今天我认识了许多新植物，还学会了一些养花技巧。”为了更好地保护植物，一些孩子自发地当起了“护绿小卫士”，守护着一棵棵绿植。护绿小卫士张菲菲说：“每一盆植物都是一个生命，我们要爱护绿植、保护绿植”。　　在充满生机的春天里，孩子们用绿植装扮校园，亲手种植梦想。这次活动，丰富了学生的校园生活，提高了大家的环保意识，激励着孩子们积极投身到绿化环境、建设美丽郑州的行为中去。同时，对孩子们来说，也是一种成长。　　为使同学们积极参与环境建设，亲身体验劳动和认养的乐趣，激发热爱学校，建设美丽校园，美丽班集体的情感。在美丽的季节里，经开区六一小学开展了“花花草草齐聚六一”活动。　　一大早，孩子们便迫不及待地手捧着绿植走进校园，可爱的孩子们还为自己的植物做一张富有童趣的名片。不一会，走廊、教室门口以及室内的小书柜，都摆满了各色品种的花花草草，绿萝、芦荟、吊兰、富贵竹、仙人球、海棠尽收眼底。孩子们用自己的小手为校园为班级织出了一片“春色。”班级内绿意萦绕，营造出自然舒适的学习氛围。一四班的张迪妍说：“老师，我们班就像个小森林，真漂亮。”有的孩子们还带了花种，和小组成员一起播种梦想。他们自觉分工，有浇水的、有负责记录种子成长过程的，忙的不亦乐乎。　　下课了，孩子们以小组为单位开展游园式参观、拍照、留影、认识花木等活动。一团团、一簇簇活泼可爱的孩子们像一只只蝴蝶尽情地畅游在绿海中，共同感受春天和绿化带来的美感。二三班的坚强组来到了一株海棠花前，他们认真地阅读着贴在花盆上的名片，细心地观察着花苞、枝干，并在植物观察表上做记录。小组长肖亦彤说：“今天我认识了许多新植物，还学会了一些养花技巧。”为了更好地保护植物，一些孩子自发地当起了“护绿小卫士”，守护着一棵棵绿植。护绿小卫士张菲菲说：“每一盆植物都是一个生命，我们要爱护绿植、保护绿植”。　　在充满生机的春天里，孩子们用绿植装扮校园，亲手种植梦想。这次活动，丰富了学生的校园生活，提高了大家的环保意识，激励着孩子们积极投身到绿化环境、建设美丽郑州的行为中去。同时，对孩子们来说，也是一种成长。　　为使同学们积极参与环境建设，亲身体验劳动和认养的乐趣，激发热爱学校，建设美丽校园，美丽班集体的情感。在美丽的季节里，经开区六一小学开展了“花花草草齐聚六一”活动。　　一大早，孩子们便迫不及待地手捧着绿植走进校园，可爱的孩子们还为自己的植物做一张富有童趣的名片。不一会，走廊、教室门口以及室内的小书柜，都摆满了各色品种的花花草草，绿萝、芦荟、吊兰、富贵竹、仙人球、海棠尽收眼底。孩子们用自己的小手为校园为班级织出了一片“春色。”班级内绿意萦绕，营造出自然舒适的学习氛围。一四班的张迪妍说：“老师，我们班就像个小森林，真漂亮。”有的孩子们还带了花种，和小组成员一起播种梦想。他们自觉分工，有浇水的、有负责记录种子成长过程的，忙的不亦乐乎。　　下课了，孩子们以小组为单位开展游园式参观、拍照、留影、认识花木等活动。一团团、一簇簇活泼可爱的孩子们像一只只蝴蝶尽情地畅游在绿海中，共同感受春天和绿化带来的美感。二三班的坚强组来到了一株海棠花前，他们认真地阅读着贴在花盆上的名片，细心地观察着花苞、枝干，并在植物观察表上做记录。小组长肖亦彤说：“今天我认识了许多新植物，还学会了一些养花技巧。”为了更好地保护植物，一些孩子自发地当起了“护绿小卫士”，守护着一棵棵绿植。护绿小卫士张菲菲说：“每一盆植物都是一个生命，我们要爱护绿植、保护绿植”。　　在充满生机的春天里，孩子们用绿植装扮校园，亲手种植梦想。这次活动，丰富了学生的校园生活，提高了大家的环保意识，激励着孩