小学生国旗下讲话-用过得东西放回原处听后感想体会作文.docxVIP

小学生国旗下讲话-用过得东西放回原处听后感想体会作文　　小学生国旗下讲话-用过得东西放回原处听后感想体会作文　　 星期一的早上，照例开始了付老师的国旗下讲话，首先讲了我们日常生活中遇到的各种问题，如果我们有这种用过的东西不放回原处的坏习惯，就要坚决改正把东西放回原处。　　如果我们用过或动过的东西不放回原处，会给其他人带来很多不必要的麻烦，比如我们在图书馆，看过的书不放回原处，随手丢弃，整个图书馆就会杂乱无章，乱七八糟，会使后面需要的人找不到，会浪费很多时间来找，也给图书管理员增加了很多工作.....在班级里，每个同学用过的公用东西用过也要放回原处，才会是整个班级整洁漂亮首先我们要有公德心和责任心，用过的东西放回原处能帮祝大家节省很多不该浪费的时间，提供了学习的效率，也增加了同学之间的友情，不会为找不到东西而吵架，打架.....　　 总之，我们都要提高自己的意识和责任感，自我约束，养成良好的行为习惯，不论在家里和学校里或者其他公共场合都应养成良好的习惯，不管是个人物品或公共物品都应该爱惜，用过后或动过后都要放回原处，请同学们互相监督监督，共同进步。　　　　小学生国旗下讲话-用过得东西放回原处听后感想体会作文　　 星期一的早上，照例开始了付老师的国旗下讲话，首先讲了我们日常生活中遇到的各种问题，如果我们有这种用过的东西不放回原处的坏习惯，就要坚决改正把东西放回原处。　　如果我们用过或动过的东西不放回原处，会给其他人带来很多不必要的麻烦，比如我们在图书馆，看过的书不放回原处，随手丢弃，整个图书馆就会杂乱无章，乱七八糟，会使后面需要的人找不到，会浪费很多时间来找，也给图书管理员增加了很多工作.....在班级里，每个同学用过的公用东西用过也要放回原处，才会是整个班级整洁漂亮首先我们要有公德心和责任心，用过的东西放回原处能帮祝大家节省很多不该浪费的时间，提供了学习的效率，也增加了同学之间的友情，不会为找不到东西而吵架，打架.....　　 总之，我们都要提高自己的意识和责任感，自我约束，养成良好的行为习惯，不论在家里和学校里或者其他公共场合都应养成良好的习惯，不管是个人物品或公共物品都应该爱惜，用过后或动过后都要放回原处，请同学们互相监督监督，共同进步。　　　　小学生国旗下讲话-用过得东西放回原处听后感想体会作文　　 星期一的早上，照例开始了付老师的国旗下讲话，首先讲了我们日常生活中遇到的各种问题，如果我们有这种用过的东西不放回原处的坏习惯，就要坚决改正把东西放回原处。　　如果我们用过或动过的东西不放回原处，会给其他人带来很多不必要的麻烦，比如我们在图书馆，看过的书不放回原处，随手丢弃，整个图书馆就会杂乱无章，乱七八糟，会使后面需要的人找不到，会浪费很多时间来找，也给图书管理员增加了很多工作.....在班级里，每个同学用过的公用东西用过也要放回原处，才会是整个班级整洁漂亮首先我们要有公德心和责任心，用过的东西放回原处能帮祝大家节省很多不该浪费的时间，提供了学习的效率，也增加了同学之间的友情，不会为找不到东西而吵架，打架.....　　 总之，我们都要提高自己的意识和责任感，自我约束，养成良好的行为习惯，不论在家里和学校里或者其他公共场合都应养成良好的习惯，不管是个人物品或公共物品都应该爱惜，用过后或动过后都要放回原处，请同学们互相监督监督，共同进步。