专题复习课《实验复习—信息的理解与应用》 瓯海中学 董小群老师.pptVIP

* * 实验复习 信息理解与应用 502 544 270 字符数 （不计空格） 坐标图 装置图 流程图 2010 装置图 表格 2009 装置图 2008 图表种类 年份 结论：信息量、信息种类增多。 （2010年浙江省高考题干） 一水硫酸四氨合铜（Ⅱ）的化学式为[Cu(NH3)4]SO4·H2O是一种重要的染料及农药中间体。某学习小组在实验室以氧化铜为主要原料合成该物质，设计的合成路线为： 相关信息如下： ①[Cu(NH3)4]SO4·H2O在溶液中存在以下电离（解离）过程： [Cu(NH3)4]SO4·H2O＝[Cu(NH3)4]2++SO42-+H2O [Cu(NH3)4]2+ Cu2++ 4NH3 ②（NH4）2SO4在水中可溶，在乙醇中难溶。 ③[Cu(NH3)4]SO4·H2O在乙醇·水混合溶剂中的溶解度随乙醇体积分数的变化曲线示意图如下： 方案2 CuO H2SO4 溶液A NH3.H2O 悬浊液B NH3.H2O 溶液C 方案1 产物 晶体 流程信息 性质信息 坐标图信息 例1：（2009江苏高考改编）以氯化钾和钛白厂的副产品硫酸亚铁为原料生产硫酸钾、过二硫酸铵和氧化铁红颜料，原料的综合利用率较高。其主要流程如下： 思考：（1）反应Ⅰ的化学方程式是 （2）反应Ⅲ的化学方程式是 反应Ⅱ 反应Ⅰ FeSO4 溶液 NH4HCO3溶液 过滤 FeCO3(s) 空气中煅烧 Fe2O3(s) CO2(g) 稀H2SO4 反应Ⅳ 反应Ⅲ KCl 过滤 K2SO4(s) NH4Cl溶液 （NH4）2S2O8溶液 H2（g) CO2 思考：（1）反应Ⅰ的化学方程式是 例1：（2009江苏高考改编）以氯化钾和钛白厂的副产品硫酸亚铁为原料生产硫酸钾、过二硫酸铵和氧化铁红颜料，原料的综合利用率较高。其主要流程如下： 思考：（1）反应Ⅰ的化学方程式是 （2）反应Ⅲ的化学方程式是 反应Ⅱ 反应Ⅰ FeSO4 溶液 NH4HCO3溶液 过滤 FeCO3(s) 空气中煅烧 Fe2O3(s) CO2(g) 稀H2SO4 反应Ⅳ 反应Ⅲ KCl 过滤 K2SO4(s) NH4Cl溶液 （NH4）2S2O8溶液 H2（g) CO2 理解应用流程信息的策略： （1）注意箭头指向，找出反应物、生成物。 （2）碰到有些陌生信息，要迁移、类比已学知识。 例2：某学习小组在实验室以摩尔盐为主要原料合成三草酸合铁（Ⅲ）酸钾K3[Fe（C2O4）3].3H2O晶体,其合成路线如图所示： 相关信息如下： ①（NH4）2SO4.FeSO4.6H2O+H2C2O4=FeC2O4.2H2O +(NH4)2SO4+H2SO4+4H2O 6FeC2O4.2H2O+3H2O2+6K2C2O4=4K3[Fe(C2O4)3]+2Fe(OH)3+12H2O 2Fe(OH)3+3H2C2O4+3K2C2O4=2K3[Fe(C2O4)3]+6H2O ②K3[Fe（C2O4）3].3H2O是翠绿色的晶体,易溶于水,难溶于乙醇、乙醚、丙酮等有机溶剂。 ③K3[Fe（C2O4）3].3H2O对光敏感,光照下即发生分解。 思考: (1)黄色沉淀是 (写化学式). （NH4）2SO4.FeSO4.6H2O 稀硫酸 溶液A 饱和H2C2O4溶液 倾析、洗涤 黄色沉淀B 饱和K2C2O4溶液 40℃水浴 H2O2溶液 加热煮沸 饱和H2C2O4溶液 75～80℃水浴 亮绿色溶液 产物 晶体 方案1 方案2 例2：某学习小组在实验室以摩尔盐为主要原料合成三草酸合铁（Ⅲ）酸钾K3[Fe（C2O4）3].3H2O晶体,其合成路线如图所示： 相关信息如下： （NH4）2SO4.FeSO4.6H2O+H2C2O4=FeC2O4.2H2O +(NH4)2SO4+H2SO4+4H2O 6FeC2O4.2H2O+3H2O2+6K2C2O4=4K3[Fe(C2O4)3]+2Fe(OH)3+12H2O 2Fe(OH)3+3H2C2O4+3K2C2O4=2K3[Fe(C2O4)3]+6H2O ②K3[Fe（C2O4）3].3H2O是翠绿色的晶体,易溶于水,难溶于乙醇、乙醚、丙酮等有机溶剂。 ③K3[Fe（C2O4）3].3H2O对光敏感,光照下即发生分解。 思考: (1)黄色沉淀是 (写化学式). （NH4）2SO4.FeSO4.6H2O 稀硫酸 溶液A