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- 约 5页
- 2018-07-16 发布于江西
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冀教版七上金鸟同步习.doc
第3课 金鸟学习目标:1、了解童话的文体特点,理解想象和夸张的作用2、把掌故事情节,领悟作者的意图3、训练分角色朗读能力,提升复述能力一、积累整合1、给下列加点的字读音。打鼾( )饶赦( )赎罪( )斫下( )恐吓( )刹那( )喧哗( )2、解释下列词语并造句。(1)忘恩负义:——————————————————————(2)毫不犹豫:___________________________________________二、思考与探究1、为什么只有小儿子才会发现丢失金苹果的秘密? ______________________________2、小狐狸为什么要帮小王子呢?那小狐狸在文中起什么作用?______________________________3、两个哥哥和小王子形成鲜明对比,更加突出出小王子的什么性格?______________________________4、?????? 狐狸的愿望是王子将自己身射死,割下头和爪子,好破除施在自己身上的魔法,这个愿望在它遇见小王子甚至遇见大王子,就可以实现,但狐狸在那时缺央求他们别杀死自己。这是不是矛盾?为什么?____________________________________________________5、?????? 读了这个故事,你有什么样的启示?_________________________________
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